这个品类的数据长什么样
成绩录入与学分认定涉及成绩单、缓考申请、补考安排三类材料。成绩单记录课程名称、学分、成绩、录入日期与教师签字；缓考申请记录申请事由、原考试日期、审批签字与回执；补考安排记录补考时间、地点、监考签字与成绩回填日期。材料来源为教务系统导出与纸质归档，更新节奏随学期推进，缓考与补考材料常在成绩单之后补入。进入该功能时，成绩单作为主记录，缓考申请与补考安排作为佐证与变更依据，三者共同支撑依据条目回指原文。字段特征在于同一课程在不同材料中的名称、学分、日期可能不一致，版本与签字状态需逐项核对。
配置怎么定
这一环由工作流节点（用户选择与分支）执行，输出分支走向与交互状态记录。「可回指原文的依据条目」由后续节点按分支继续执行接着完成。节点触发时对话进入交互状态并记录工作流状态，用户完成选择后按对应选项走分支继续执行。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 成绩单 | 字段含课程名称、学分、成绩、录入日期与教师签字；日期与签字须与缓考、补考材料对得上 | 在节点里逐个核对选项与分支连线，引用 variables 与 nodeId 试跑，查看运行记录里的节点状态 |
| 缓考申请 | 字段含申请事由、原考试日期、审批签字与回执；同一记录的名称、数量、日期须与成绩单一致 | 在后续节点引用选择结果变量并试跑一次，核对该材料与成绩单的日期、签字是否对得上 |
| 补考安排 | 字段含补考时间、地点、监考签字与成绩回填日期；版本须为现行，缺签字或回执即视为未同步 | 触发一次用户选择节点，查看运行记录里的分支走向与交互状态，核对该材料版本是否为现行 |
容易做错的三处
- 现象：同一课程在成绩单与缓考申请里的名称、学分对不上。原因：两份材料分别录入，未做跨材料字段比对与统一。
- 现象：补考安排已更新，成绩单仍显示旧日期。原因：版本未同步，现行版本与归档版本混用，未核版本标识。
- 现象：缓考申请缺审批签字或回执，依据条目无法回指原文。原因：材料归档不完整，签字与回执未随流程补齐。
怎么确认配好了
本功能验收：逐个选项试跑，核运行记录里的分支走向与交互状态，确认每个选项对应一条分支，选择结果变量已传给后续节点。
业务测试：问一个跨材料的依据问题，看回答是否给出可回指的出处，并核对依据来自相关材料、版本是现行、条目能对上原文。
- 在节点里逐个核对选项与分支连线，触发一次用户选择节点，查看运行记录里的节点状态与分支走向。
- 在后续节点引用选择结果变量并试跑一次，核对跨材料字段的名称、数量、日期与签字是否一致。