这个品类的数据长什么样
本页面向中小学课程表与课后服务排课场景，材料来自总课表、教师任课表、课后服务项目表以及签字回执，更新节奏随学期调整、临时调课与项目变更而触发。总课表承载班级、学科、节次与场地；教师任课表承载教师、班级、学科与周课时；课后服务项目表承载项目名称、参与人数、日期与负责教师。三类材料进入定时任务与自动化时，各自作为独立记录源参与版本比对：总课表提供班级时间骨架，教师任课表提供人员口径，课后服务项目表提供项目口径。字段特征集中在名称、数量、日期与签字四类，任一处改动都会牵动版本号与引用关系，因此需要版本台账与变更记录来固定现行版本，保证旧版可追、引用同步，并让更新知识库或对外文档有据可依。
配置怎么定
这一环由触发配置与工具节点（定时能力不在工具介绍里）执行，输出触发记录与执行结果。「版本台账与变更记录」由业务处理按记录执行或补跑接着完成。工具调用由模型按工具介绍决定是否执行；不需要模型再总结时，可在工具末尾接工具调用终止节点结束本次调用。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 总课表 | 班级、学科、节次、场地与日期在现行版本中唯一，旧版可追，签字与回执齐全 | 核对流程连线与触发记录，确认到点执行后比对版本号与引用位置 |
| 教师任课表 | 教师、班级、学科与周课时在总课表与课后服务项目表之间名称、数量、日期一致 | 核对介绍字段与终止节点接在哪一步，确认不需要总结时已接在工具末尾 |
| 课后服务项目表 | 项目名称、参与人数、日期与负责教师在现行版本中唯一，缺签字或回执的条目可定位 | 核对终止节点接在哪一步，并检查同一任务是否重复执行 |
| 版本台账与变更记录 | 改一处内容后版本号与引用同步更新，旧版保留可追，现行版本唯一 | 按记录执行或补跑，核对触发记录与执行时间，确认只执行一次 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在总课表与教师任课表里的名称、数量对不上。原因：两份材料各自维护，未按同一版本口径核对。
- 现象：课后服务项目表日期已改，引用它的对外文档仍显示旧日期。原因：版本未同步，引用未随内容更新。
- 现象：到点没有执行，或执行后又被模型总结一遍。原因：触发未接到对应工具节点，或未在末尾接工具调用终止节点。
怎么确认配好了
本功能验收：看触发记录与执行时间，确认到点执行且只执行一次。
业务测试：改一处内容，看版本号与引用是否同步更新。
- 核对流程连线与触发记录，确认触发已接到对应工具节点，并检查介绍字段是否写清什么时候该执行。
- 检查终止节点接在哪一步，确认不需要总结时已接在工具末尾，并核对同一任务是否重复执行。