这个品类的数据长什么样
研究生培养过程管理覆盖培养计划、开题报告、中期考核表三类核心材料。培养计划含课程学分、导师签字、日期；开题报告含选题名称、评审意见、开题日期、专家组签字；中期考核表含考核结论、课程成绩、考核日期、导师与学院签章。材料来源为各培养环节归档件，按学期或学年节点更新，同一记录常因版本未同步或回执缺失出现名称、数量、日期不一致。进入工作流编排时，培养计划承担起点依据角色，开题报告提供过程节点佐证，中期考核表作为阶段结论回指，三类材料共同支撑依据条目可回指原文。
配置怎么定
这一环由工作流节点（用户选择与分支）执行，输出分支走向与交互状态记录。可回指原文的依据条目由后续节点按分支继续执行接着完成。用户选择节点触发时对话进入交互状态并记录工作流状态，完成选择后按对应选项走分支继续执行。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 培养计划 | 字段、日期与签字是否与开题报告、中期考核表对得上 | 在节点里逐个核对选项与分支连线，引用variables与nodeId定位节点，试跑一次查看运行记录里的节点状态 |
| 开题报告 | 选题名称、数量、日期在两份材料里是否一致，签字与回执是否齐全 | 在后续节点引用选择结果变量并试跑，核对选项对应的分支走向 |
| 中期考核表 | 考核结论与课程成绩是否与培养计划、开题报告版本同步 | 触发一次用户选择节点，查看运行记录里的交互状态与分支走向 |
| 用户选择节点 | 每个选项是否对应一条分支连线 | 在节点里逐个核对选项与分支连线，确认选择结果变量已传给后续节点 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在培养计划与开题报告里的名称、数量、日期对不上。原因：材料按学期分别归档，字段录入时未做交叉核对，版本未同步。
- 现象：中期考核表缺导师签字或学院回执。原因：考核流程与材料归档不同步，签字环节未在版本更新时补齐。
- 现象：选了某个选项仍走默认分支，或交互完成后流程停住。原因：选项与分支连线未逐条核对，选择结果变量未正确传给后续节点。
怎么确认配好了
本功能验收：逐个选项试跑，核运行记录里的分支走向与交互状态，确认每个选项对应一条分支，选择结果变量已传给后续节点，引用variables与nodeId定位节点。
业务测试：问一个跨材料的依据问题，看回答是否给出可回指的出处，依据来自相关材料、版本为现行、条目能对上原文。
- 在节点里逐个核对选项与分支连线，触发一次用户选择节点，查看运行记录里的节点状态与交互状态。
- 在后续节点引用选择结果变量并试跑一次，确认分支走向与交互状态记录，核对该变量与
nodeId的对应关系。