这个品类的数据长什么样
现代学徒制与订单班管理的材料通常分三类：校企合作协议、订单班培养方案、师傅带徒记录。校企合作协议含合作期限、岗位、人数与双方签字页；订单班培养方案含课程模块、学时、考核方式与审批日期；师傅带徒记录含带徒师傅、学徒名单、周次、工时与回执签字。材料多按学期或培养周期更新，版本号、修订日期、签字栏是字段特征。进入本功能后，校企合作协议与订单班培养方案作为依据来源被解析分块，用于回答岗位、人数、课程与考核口径；师傅带徒记录作为过程材料被解析分块，用于核对带徒事实与回执完整性。三类材料各自落库为数据行，供后续检索与引用。
配置怎么定
这一环由解析与训练任务（服务端任务）执行，输出数据行与索引状态（已解析、索引中、已完成）。「可回指原文的依据条目」由检索与后续处理接着完成。解析分块在解析完成后立即落库为可见数据行并绑定唯一数据标识，索引按三态流转，待索引数据不参与召回。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 校企合作协议 | 合作期限、岗位、人数与签字页能对上原文；版本为现行版本；字段与日期不与其他材料冲突 | 打开数据行核对状态是否为 parsed、indexing 或 indexed；核对签字栏与回执；核对 chunkSize 与 chunkSplitter 切出的分块是否覆盖岗位与人数字段 |
| 订单班培养方案 | 课程模块、学时、考核方式与审批日期能回指原文；版本号与修订日期为现行；名称与数量不与其他材料对不上 | 分别核对文件记录与数据行；核对审批日期与签字；核对 trainingType 对应的处理模式是否覆盖该材料 |
| 师傅带徒记录 | 带徒师傅、学徒名单、周次、工时与回执签字能对上原文；缺签字或回执的条目单独标出 | 打开数据行核对状态；核对回执签字与日期；核对分块是否把周次与工时切在同一数据行内 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在校企合作协议与订单班培养方案里的名称、数量、日期对不上。原因：两份材料分别修订，字段口径未统一，解析分块后各自成行，未做交叉核对。
- 现象：培养方案已换版，检索仍返回旧版课程与学时。原因：旧版数据行仍处于已完成索引状态，重建只针对已完成索引的数据，版本未同步。
- 现象：师傅带徒记录缺签字或回执，仍被当作依据条目引用。原因：解析分块只按内容切分，签字与回执字段未作为单独数据行核对。
怎么确认配好了
本功能验收：上传一份材料，看数据行状态流转与重建任务的覆盖范围；核对状态是否为 parsed、indexing、indexed，核对重建任务只覆盖已完成索引的数据行，并核对 chunkSize、chunkSplitter、trainingType 对应的分块与处理模式。
业务测试：问一个跨材料的依据问题，看回答是否给出可回指的出处，并核对引用条数与引用文本的 tokens，数组条数单独记录。
- 打开数据行核对状态，确认处于三态之一且与界面显示一致；分别核对文件记录与数据行的身份标识。
- 查看重建任务覆盖的数据行，确认只覆盖已完成索引的数据；对缺签字或回执的师傅带徒记录单独标记并回指原文。