这个品类的数据长什么样
技工院校学制教育管理涉及学籍注册表、教学计划、技能训练记录三类核心材料，均属相关材料。学籍注册表记录学生身份、注册日期与班主任签字；教学计划列明课程名称、学时数量、执行学期与教研室签章；技能训练记录登记训练项目、耗材数量、完成日期与指导教师回执。这些材料按学期或学年更新，版本随培养方案调整而同步。进入业务依据查询时，学籍注册表用于核对学生身份与注册状态，教学计划用于核对课程设置与学时安排，技能训练记录用于核对训练过程与耗材消耗。三类材料在引用来源与溯源环节中各自提供可回指的原文片段与来源标识，供后续比对字段、写台账或生成报告。
配置怎么定
这一环由知识库检索节点的引用输出执行，输出引用内容数组，每条含原文片段与来源标识，长度可以为 0。「可回指原文的依据条目」由后续 AI 节点、代码节点或人工接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 学籍注册表 | 字段是否含学生姓名、注册日期与班主任签字，日期与签字是否齐全 | 打开引用角标对照学籍注册表原文，核对字段与签字回执 |
| 教学计划 | 课程名称、学时数量、执行学期是否与教研室签章版本一致 | 调取引用片段与教学计划原文逐项比对，确认版本为现行 |
| 技能训练记录 | 训练项目、耗材数量、完成日期与指导教师回执是否对得上 | 用 quoteList 查看引用片段，回指技能训练记录原文核对数量与日期 |
| 引用内容输出 | 返回条数与命中的材料一致，为空也算正常 | 用一条没有匹配材料的问句试跑，看输出为空而链路继续，记录数组长度与 quoteMaxToken 预算分别核对 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在学籍注册表与教学计划里的名称、数量、日期对不上。原因：两份材料各自维护，未做字段级比对与版本同步。
- 现象：技能训练记录缺指导教师签字或回执。原因：训练完成后未及时补签，材料归档前未核签字栏。
- 现象：引用片段与原文对不上。原因：先核本轮是否命中、命中哪条材料，再看裁剪，不直接归因于长度裁剪。
怎么确认配好了
本功能验收：问一个有原文依据的问题，核引用数组与角标能否回指原文；再问一个无匹配材料的问题，确认数组为空而链路走通，并记录 responseData（开启详情返回后的非流式模块结果） 中的引用条数。
业务测试：问一个跨材料的依据问题，看回答是否给出可回指的出处。
- 打开搜索参数面板逐项核对，确认与知识库检索一节里设置的取值一致。
- 在对话里打开引用角标，对照来源文档，逐条确认引用片段能回指原文段落。