这个品类的数据长什么样
培训机构教务排课与消课材料，包括课表、消课记录、调课申请三类。课表由教务按周或按月发布，字段含班级、课程、教师、教室、起止时间；消课记录由任课教师在课后提交，字段含学员、课程、课时数、授课日期、签字或回执；调课申请由教务或教师发起，字段含原课次、目标课次、调课原因、双方确认。三类材料更新节奏不同：课表随排课调整，消课记录按次累积，调课申请按事件产生。材料进入解析与训练任务后，先落库为可见数据行并绑定唯一数据标识，再按索引三态流转；检索与后续处理据此产出可回指原文的依据条目，供答复家长或写入方案。
配置怎么定
这一环由解析与训练任务（服务端任务）执行，输出数据行与索引状态（已解析、索引中、已完成）。「可回指原文的依据条目」由检索与后续处理接着完成。解析分块在解析完成后立即落库为可见数据行并绑定唯一数据标识，索引按三态流转，待索引数据不参与召回。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 课表 | 字段含班级、课程、教师、教室、起止时间；同一课次在两份材料里的名称、日期须对得上 | 打开数据行核对状态，确认课表条目处于 parsed、indexing 或 indexed，并回指原文课次 |
| 消课记录 | 字段含学员、课程、课时数、授课日期、签字或回执；缺签字或回执的条目不能作为依据 | 分别核对文件记录与数据行，确认课时数与授课日期同课表一致，并检查签字或回执 |
| 调课申请 | 字段含原课次、目标课次、调课原因、双方确认；版本须为现行，未同步的旧版不参与依据 | 看重建任务覆盖的数据行，确认只覆盖已完成索引的数据，并核对调课申请版本 |
| 解析分块 | 解析完成后立即落库为可见数据行并绑定唯一数据标识，分块参数如 chunkSize、chunkSplitter 影响条目边界 | 核对数据行状态与界面显示一致，确认 trainingType 与处理模式对应 |
容易做错的三处
- 现象：同一课次在课表与消课记录里的名称、日期对不上。原因：两份材料各自更新，未按同一课次标识对齐。
- 现象：调课申请版本未同步，旧版仍被当作依据。原因：材料更新后未重新落库与重建，索引仍指向旧内容。
- 现象：消课记录缺签字或回执，仍被引用。原因：解析只完成落库，未核对签字字段，检索层无法识别缺失。
怎么确认配好了
本功能验收：上传一份材料，看数据行状态是否按 parsed、indexing、indexed 流转，并看重建任务覆盖的数据行是否只含已完成索引的数据；核对 chunkSize、chunkSplitter、trainingType 对应的分块与处理模式。
业务测试：问一个跨材料的依据问题，看回答是否给出可回指的出处，并确认条目能对上原文、版本为现行。
- 打开数据行核对状态，确认与界面显示一致，并分别核对文件记录与数据行的标识。
- 查看重建任务覆盖的数据行，确认只覆盖已完成索引的数据，待索引数据不参与重建。