外籍教师聘任与课程安排的业务依据查询:知识库检索与召回

围绕外籍教师聘任与课程安排的业务依据查询,说明知识库检索与召回的配置前提与核对动作,结合聘任合同、工作许可材料确认结果传递与生效状态,附上线前的验证步骤。

这个品类的数据长什么样

本页聚焦外籍教师聘任与课程安排场景,材料包括聘任合同、工作许可材料、课程安排表三类。聘任合同承载岗位、聘期、薪酬与签字字段;工作许可材料承载许可编号、有效期、发证日期与回执字段;课程安排表承载课程名称、周课时、任课教师与排课日期字段。三类材料按学期与许可批次更新,聘任合同随续聘或变更重签,工作许可随审批进度换版,课程安排表随排课调整滚动修订。进入知识库检索功能时,聘任合同与工作许可材料作为依据来源参与召回,课程安排表作为排课事实来源参与召回,三者共同构成可回指原文的候选片段池,供后续节点或人工生成依据条目。

配置怎么定

这一环由知识库检索服务(检索节点与搜索测试)执行,输出候选片段与相似度得分(经模式、合并、重排、过滤与上限裁剪)。「可回指原文的依据条目」由后续节点或人工接着完成。

对象判断核验动作
聘任合同合同字段、聘期日期与签字是否与工作许可材料一致在搜索测试中切换 searchMode 为混合,核对候选片段是否同时命中合同与许可材料;记录候选条数与 similarity 得分
工作许可材料许可编号、有效期、发证日期与回执是否与聘任合同对得上对比同一记录在两份材料中的名称、数量、日期;开启 usingReRank 前后看前几条排序变化
课程安排表课程名称、周课时、任课教师与排课日期是否与聘任合同岗位一致核对候选片段是否覆盖排课字段;调整 limit 观察候选条数变化,确认关键段落未被裁掉
检索返回候选片段与相似度得分是否可回指到原文位置记录候选条数与得分,核引用文本的 tokens 是否保留原文关键片段

容易做错的三处

  • 现象:同一教师姓名在聘任合同与工作许可材料里写法不同。原因:录入时未统一名称字段,两版材料各自维护。
  • 现象:课程安排表周课时数与聘任合同岗位课时对不上。原因:排课调整后合同未同步换版,版本未同步。
  • 现象:工作许可材料缺回执签字,检索仍返回候选片段。原因:材料入库时未校验签字字段,候选与原文状态脱节。

怎么确认配好了

本功能验收:用同义改写的问句各测一次,对比候选条数与 similarity 得分,再开关 usingReRank 看前几条排序变化。

业务测试:问一个跨材料的依据问题,看回答是否给出可回指的出处。

  • 在搜索测试里切换 searchMode,分别跑语义、全文与混合,记录候选条数与得分。
  • 核对引用上限时,核引用文本的 tokens,数组条数单独记录,不做相等比较。