这个品类的数据长什么样
本页聚焦中小学学籍建立与异动，材料来自学籍档案、转学申请、休复学材料三类。学籍档案是学生身份与在读状态的底册，字段含姓名、学籍号、班级、入学日期与签字；转学申请记录跨校流动，字段含转出校、转入校、申请日期、双方签字与回执；休复学材料记录状态中断与恢复，字段含休学起止、复学日期、审批签字。材料按学期与异动事件更新，同一记录常在两份材料里出现名称、数量、日期不一致，版本未同步，缺签字或回执。进入该功能时，学籍档案作基准底册，转学申请与休复学材料作待核对来源，三者共同支撑差异定位。
配置怎么定
这一环由工作流里的工具调用节点（由模型决定是否调用，节点执行）执行，输出工具调用结果（调用记录里的入参与返回）。「差异清单」由后续 AI 节点或人工核对接着完成。模型依据工具介绍、参数介绍与参数是否必须，判断这一次要不要调用工具；无必填参数时模型可能自行编造参数值，有必填参数而上下文没有合适取值时可能不调用。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 学籍档案 | 字段、日期与签字齐全，且与转学申请、休复学材料中的同名记录名称一致 | 打开工具节点介绍字段，核对姓名、学籍号、入学日期是否可读；逐个打开参数配置，核对介绍与是否必须两项；在画布上核对菱形连线与节点状态，确认 toolChoice 与 functionCall 调用路径 |
| 转学申请 | 名称、数量、日期与学籍档案底册一致，双方签字与回执不缺 | 用一条缺转出校字段的问句试跑，看是否先追问，不直接编造；核对返回结果里是否出现业务材料中不存在的取值；检查多个工具串联后结果是否互相串台 |
| 休复学材料 | 休学起止、复学日期与学籍档案状态字段一致，审批签字不缺 | 逐个打开参数配置，核对介绍与是否必须两项；用一条缺复学日期的问句试跑，核调用记录里的入参与返回，确认是追问还是按介绍调用 |
| 工具调用节点 | 菱形接口已连到目标工具，节点状态与连线可读 | 在画布上核对菱形连线与节点状态；检查工具介绍单独拿出来能否读懂；核对参数介绍与是否必须两项是否与业务材料字段对应 |
容易做错的三处
- 现象：同一学生在学籍档案与转学申请里姓名、班级或入学日期对不上。原因：两份材料录入时间不同，版本未同步，字段未做统一核对。
- 现象：休复学材料缺审批签字或回执，转学申请缺转入校盖章。原因：材料流转环节未闭环，签字与回执未随记录一并归档。
- 现象：模型没有调用该工具，直接给出回答，或返回结果里出现业务材料中不存在的取值。原因：工具介绍与参数介绍未写清用途与取值，必填参数未靠提示词引导。
怎么确认配好了
本功能验收：用缺必填参数的问句试跑，核调用记录里的入参与返回，确认是追问还是按介绍调用；同时核对 toolChoice、functionCall 在调用记录中的表现，并检查引用文本的 tokens 与数组条数分别记录。
业务测试：用一条真实记录找出与台账不一致的字段，核对同一对象在两份材料里的名称、数量、日期是否一致，交复核人确认并回写。
- 打开工具节点介绍字段，检查这段描述单独拿出来能否读懂，并写明用途、何时该用、返回什么结果。
- 逐个打开参数配置，核对介绍与是否必须两项；用一条缺该字段的问句试跑，看是否先追问，不直接编造。