这个品类的数据长什么样
学校德育与班主任工作场景里，主题班会方案、学生综合素质记录、家访记录是三类核心材料。主题班会方案通常含活动目标、流程、时间、主持人、签字栏；学生综合素质记录含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等字段与学期日期；家访记录含受访学生、家访时间、地点、沟通要点、家长签字与回执。材料来源多为年级组、班主任、德育处分别提交，更新节奏按周或按学期滚动，同一对象在不同材料里的名称、数量、日期常因版本未同步而出现差异。进入知识库检索节点后，三类材料作为被检索对象，各自提供原文片段与来源标识，供后续比对字段、定位差异使用。
配置怎么定
这一环由知识库检索节点的引用输出执行，输出引用内容数组，每条含原文片段与来源标识，长度可以为 0。「差异清单」由后续 AI 节点、代码节点或人工接着完成，本节点只负责把命中的材料片段与来源一并交出。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 主题班会方案 | 同一班会主题在两份方案里的名称、数量、日期与签字是否一致 | 在引用数组里核对原文片段与来源标识，对照方案签字栏与回执，记录不一致字段 |
| 学生综合素质记录 | 同一学生在两份记录里的思想品德、学业水平、身心健康等字段与学期日期是否对得上 | 打开引用角标回指原文段落，逐字段比对，标注版本未同步或日期对不上的位置 |
| 家访记录 | 同一受访学生的家访时间、地点、沟通要点与家长签字、回执是否齐全一致 | 核对引用片段与来源文档，检查缺签字或缺回执的记录，写入差异清单待复核 |
| 引用内容输出 | 返回条数与命中的材料一致，为空也算正常 | 用一条没有匹配材料的问句试跑，看输出为空而链路继续，记录数组长度与 quoteMaxToken 预算 |
容易做错的三处
- 现象：同一班会主题在两份方案里名称、数量、日期对不上。原因：两份材料由不同版本分别提交，未同步更新，检索时各自命中不同片段。
- 现象：学生综合素质记录里某学期日期与家访记录时间冲突。原因：录入时按不同批次回写，版本未同步，引用片段回指到旧稿。
- 现象：家访记录缺家长签字或回执，引用片段仍能命中。原因：材料归档时未补齐签字与回执，检索只按文本命中，不校验完整性。
怎么确认配好了
本功能验收：问一个有原文依据的问题，核引用数组与角标能否回指原文；再问一个无匹配材料的问题，确认数组为空而链路走通，并分别记录数组长度与 quoteMaxToken 预算，两者不做相等比较。
业务测试：用一条真实记录找出与台账不一致的字段，交复核人确认并回写。
- 在节点里核对已选知识库集合与它们的向量模型，确认选中的是同一向量模型的知识库。
- 打开搜索参数面板逐项核对取值，并检查
responseData（开启详情返回后的非流式模块结果） 与quoteList中引用片段与来源标识是否对应。