这个品类的数据长什么样
本页面向研究生培养过程管理中的材料核对与差异定位。进入该功能的材料包括培养计划、开题报告、中期考核表，分别来自导师、学院教务与考核小组，按学期节点更新。培养计划含课程名称、学分数量、起止日期与导师签字；开题报告含论文题目、开题日期、评议组签字与回执；中期考核表含考核结论、考核日期与考核组签字。三类材料进入工具调用节点时，各自作为独立数据源，由模型判断是否调用工具读取字段，将同一对象在两份材料里的名称、数量、日期逐项比对，定位不一致字段，形成差异清单的原始调用记录，供后续复核人确认并回写。
配置怎么定
这一环由工作流里的工具调用节点（由模型决定是否调用，节点执行）执行，输出工具调用结果（调用记录里的入参与返回）。差异清单由后续 AI 节点或人工核对接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 培养计划 | 课程名称、学分数量、起止日期与导师签字是否与开题报告、中期考核表对应字段一致 | 打开工具节点介绍字段，核对能否读懂用途与返回；用缺必填参数的问句试跑，观察是否先追问 |
| 开题报告 | 论文题目、开题日期、评议组签字与回执是否与培养计划、中期考核表对应字段一致 | 逐个打开参数配置，核对参数介绍与是否必须两项；在画布上核对菱形连线与节点状态 |
| 中期考核表 | 考核结论、考核日期与考核组签字是否与培养计划、开题报告对应字段一致 | 检查工具调用记录里的入参与返回，确认返回结果不含业务材料中不存在的取值 |
| 工具调用节点 | 模型依据工具介绍、参数介绍与是否必须决定是否调用，无必填参数时可能编造参数值 | 用一条缺该字段的问句试跑，看是否先追问；核对 toolChoice 与 functionCall 在调用记录中的取值 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在培养计划与中期考核表里的学分数量对不上。原因：两份材料版本未同步，工具调用只读取其中一份的字段值。
- 现象：开题报告与中期考核表的开题日期不一致。原因：两份材料由不同角色填写，日期字段未做跨材料比对，差异未被定位。
- 现象：中期考核表缺考核组签字或回执。原因：工具调用返回结果里没有该字段，模型未追问，直接给出回答。
怎么确认配好了
本功能验收：用缺必填参数的问句试跑，核调用记录里的入参与返回，确认是追问还是按介绍调用，并核对 toolChoice、functionCall 与工具调用节点连线状态。
业务测试：用一条真实记录找出与台账不一致的字段，确认差异清单能定位名称、数量或日期对不上的具体位置。
- 打开工具节点里的介绍字段，检查这段描述单独拿出来能否读懂，并核对参数介绍与是否必须两项。
- 在画布上核对菱形接口已连到目标工具，核对节点状态，并用一条缺该字段的问句试跑，看是否先追问。