中小学心理健康筛查与转介的问答受理与缺项补问:HTTP 接口

围绕中小学心理健康筛查与转介的问答受理与缺项补问,说明HTTP 接口与外部系统的配置前提与核对动作,结合心理筛查方案、访谈记录确认结果传递与生效状态,附上线前的验证步骤。

这个品类的数据长什么样

本页面向中小学心理健康筛查与转介场景,材料包括心理筛查方案、访谈记录、转介单三类,来源为学校心理中心与班主任日常填报,更新节奏按筛查批次与个案转介节点推进。筛查方案含筛查维度、施测日期与负责人签字;访谈记录含访谈时间、问项与回答、缺项标注;转介单含转介事由、承办人、回执与签字。材料进入问答受理与缺项补问功能时,筛查方案作为问项来源,访谈记录作为已答依据,转介单作为去向凭据,三者字段、日期与签字需逐项对齐。

配置怎么定

这一环由工作流里的 HTTP 节点执行,输出响应体、状态码与返回字段。「受理记录与补齐的问项」由后续节点解析响应,或外部系统按约定处理接着完成。

对象判断核验动作
心理筛查方案筛查维度、施测日期与负责人签字需与访谈记录、转介单逐项对齐核对方案中的问项字段与访谈记录回答项是否一一对应,日期与签字是否齐全
访谈记录访谈时间、问项与回答、缺项标注需与筛查方案、转介单一致比对同一记录在访谈记录与转介单中的名称、数量、日期是否一致,缺项是否标注
转介单转介事由、承办人、回执与签字需与筛查方案、访谈记录对应核对转介单回执与签字是否完整,承办人与访谈记录中的记录人是否对应
请求体字段与外部接口的约定一致用一条样例请求比对返回,核对 responseData 中返回字段与约定字段是否吻合

容易做错的三处

  • 现象:同一记录在访谈记录与转介单里的名称、数量、日期对不上。原因:两处填报时间不同,未做字段级对齐核对。
  • 现象:筛查方案版本未同步,问项与访谈记录回答项不匹配。原因:方案更新后未同步至访谈记录与转介单。
  • 现象:转介单缺签字或回执,受理记录无法确认去向。原因:转介环节未按约定回传签字与回执。

怎么确认配好了

本功能验收:预览渲染后的请求,核状态码与返回字段,再对一条样例比对结果;在变量面板核对 Authorization、variables 与 responseData 的来源。

业务测试:提一个缺关键信息的问句,看是否先追问再作答。

  • 在请求预览里看渲染后的完整地址,核对路径参数占位变量能解析成实际值。
  • 核对请求头名称与取值来源,确认鉴权信息按外部系统要求传入。