这个品类的数据长什么样
本页面向研究生招生复试录取场景的问答受理与缺项补问，材料来源为招生单位内部流转的复试方案、考生成绩表、调剂名单及回执类文件，按批次与轮次更新，字段含考生姓名、编号、报考专业、初试与复试成绩、排名、调剂志愿、日期与签字栏。复试方案进入该功能时承担规则依据角色，用于判定问项是否属于受理范围并给出追问方向；考生成绩表承担事实核对角色，回答中的分值、名次与日期须回溯到该表对应记录；调剂名单承担名单一致性角色，用于比对同一考生在成绩表与名单中的名称、数量与日期是否吻合，并识别缺签字或回执的条目。受理记录与补齐的问项据此形成，缺项被识别后先追问再作答。
配置怎么定
这一环由应用设置里的记忆轮数与提示词配置执行，输出参考的历史消息范围与回答约束。受理记录与补齐的问项由模型接着完成，对外入口与授权由发布服务与文件权限负责。记忆轮数控制回答时最多参考前面多少轮对话，取值与问题需要的前文范围匹配即可。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 复试方案 | 与考生成绩表、调剂名单在名称、数量、日期与签字栏上是否一致 | 在应用设置里核对记忆轮数取值，用两轮连续问句试跑，检查第二轮承接第一轮指代时引用的历史消息范围，并核对messages与chatId对应记录 |
| 考生成绩表 | 同一考生记录在成绩表与调剂名单中的名称、数量、日期是否对得上 | 比对两份材料同一记录的字段，确认版本同步，检查缺签字或回执条目，观察variables带入的字段是否与材料一致 |
| 调剂名单 | 名单版本是否同步，回执与签字是否齐全 | 对照复试方案日期与名单更新日期，核对回执签收情况，用连续追问检验第二轮是否仍指向同一考生记录 |
容易做错的三处
- 现象：同一考生在成绩表与调剂名单里的名称、数量或日期对不上。原因：两份材料分别更新，未做同记录比对与版本同步。
- 现象：第二问用指代时答非所问，追问方向偏离原问项。原因：记忆轮数取值与所需前文范围不匹配，前文未被正确带入。
- 现象：名单条目缺签字或回执仍被当作完整记录受理。原因：受理前未核签字栏与回执字段，缺项未被识别并追问。
怎么确认配好了
本功能验收：两轮连续追问，看第二问是否承接第一问的指代；核对chatId、messages、variables在历史消息范围内的取值，确认第二问仍指向同一考生记录。
业务测试：提一个缺关键信息的问句，看是否先追问再作答；缺项被识别后应补齐问项再转承办人处理。
- 在应用设置里核对记忆轮数当前取值，与问题需要的前文范围比对，用两轮连续问句试跑并记录承接情况。
- 比对复试方案、考生成绩表、调剂名单同一记录的名称、数量、日期与签字栏，确认版本同步与回执齐全。