国际学生招生与学籍管理的问答受理与缺项补问:多轮对话与提示词

围绕国际学生招生与学籍管理的问答受理与缺项补问,说明多轮对话与提示词的配置前提与核对动作,结合国际学生招生简章、录取通知书确认结果传递与生效状态,附上线前的验证步骤。

这个品类的数据长什么样

国际学生招生与学籍管理涉及国际学生招生简章、录取通知书、签证申请表三类材料。招生简章由招生部门按学年更新,字段含专业、学费、申请截止日期与签章;录取通知书由招生办逐份签发,字段含姓名、学号、录取专业、报到日期与签字;签证申请表由申请人填写并提交,字段含护照号、出生日期、拟停留期限与本人签名。三类材料进入问答受理与缺项补问功能时角色不同:招生简章作为资格与日期依据,录取通知书作为录取事实与学籍字段依据,签证申请表作为身份与停留信息依据。同一记录在三份材料中的名称、数量、日期需交叉比对,版本未同步或缺签字、缺回执时,受理记录应标记缺项并触发追问。

配置怎么定

这一环由应用设置里的记忆轮数与提示词配置执行,输出参考的历史消息范围与回答约束。受理记录与补齐的问项由模型接着完成。记忆轮数控制回答时最多参考前面多少轮对话,数值过小用不上前文,数值过大带入无关内容并增加消耗。

对象判断核验动作
国际学生招生简章专业名称、申请截止日期与签章须与录取通知书一致,日期不得冲突在应用设置里核对记忆轮数取值,用两轮连续问句试跑,检查第二问是否承接第一问的指代
录取通知书姓名、学号、录取专业、报到日期与签字须与签证申请表对应字段一致对比两份材料同一记录的名称、数量、日期,缺签字或回执时标记缺项并追问
签证申请表护照号、出生日期、拟停留期限与本人签名须完整,版本须为当前有效版本核对版本是否同步,检查messages与variables中引用的历史消息范围是否覆盖所需前文
受理记录与补齐的问项缺项被识别并追问,回答有材料依据,可转承办人处理提一个缺关键信息的问句,看是否先追问再作答;用chatId区分会话并对比两次运行消耗

容易做错的三处

  • 现象:第二问用指代时答非所问。原因:记忆轮数过小,前文信息未被参考,历史消息范围不足。
  • 现象:同一记录在招生简章与录取通知书里的名称、日期对不上。原因:版本未同步或字段录入不一致。
  • 现象:回答变慢、消耗上升。原因:记忆轮数过大,带入无关内容,开场消息被当成前文。

怎么确认配好了

本功能验收:两轮连续追问,看第二问是否承接第一问的指代;核对messages与variables中的历史消息范围是否匹配问题需要的前文范围。

业务测试:提一个缺关键信息的问句,看是否先追问再作答;回答须有材料依据,缺项被识别后可转承办人处理。

  • 在应用设置里核对记忆轮数当前取值,与问题需要的前文范围匹配。
  • 用两轮连续问句试跑,检查第二轮能否正确承接第一轮的指代。