外籍教师聘任与课程安排的问答受理与缺项补问:HTTP 接口

围绕外籍教师聘任与课程安排的问答受理与缺项补问,说明HTTP 接口与外部系统的配置前提与核对动作,结合聘任合同、工作许可材料确认结果传递与生效状态,附上线前的验证步骤。

这个品类的数据长什么样

外籍教师聘任与课程安排品类,材料由聘任合同、工作许可材料、课程安排表组成。聘任合同提供聘任关系、岗位、期限与签章;工作许可材料提供许可类别、编号、有效期与审批回执;课程安排表提供课程名称、班级、周次、任课教师与签字。来源为校内人事、教务与外部审批系统,更新节奏随合同续签、许可变更与学期排课同步。字段特征集中在名称、数量、日期与签字四类:同一教师姓名在合同与许可材料中写法可能不同,课时数量在合同与课表中可能不一致,许可有效期与合同聘期可能错位,回执与签字可能缺失。材料进入问答受理与缺项补问功能时,聘任合同用于确认聘任关系与期限,工作许可材料用于确认合法任职资格,课程安排表用于确认教学任务与排课状态,三者共同支撑问项识别与补齐追问。

配置怎么定

这一环由工作流里的 HTTP 节点执行,输出响应体、状态码与返回字段。受理记录与补齐的问项由后续节点解析响应,或外部系统按约定处理接着完成。HTTP 模块向目标地址发请求,路径参数、请求体与请求头三处都能用变量占位,变量来自全局变量、系统变量或前方节点输出。

对象判断核验动作
聘任合同名称、数量、日期与签字是否与工作许可材料及课程安排表一致核对合同中的教师姓名、岗位、聘期起止、课时数量与签章,在请求预览里看渲染后的完整地址与请求体字段
工作许可材料许可编号、有效期、审批回执与签章是否齐全且与合同聘期匹配核对许可类别、编号、有效期与回执签字,检查请求头中 Authorization 的取值来源
课程安排表课程名称、班级、周次、任课教师与签字是否与合同及许可材料对应核对课表字段与排课日期,用一条样例请求比对返回,确认 responseData 与 variables 的字段映射
问答受理记录缺项是否被识别并追问,回答是否有材料依据核对受理记录中的问项与追问内容,确认缺项来自哪份材料的哪个字段

容易做错的三处

  • 现象:同一教师姓名在合同与许可材料中写法不同。原因:两份材料由不同系统录入,未做名称归一。
  • 现象:课时数量在合同与课程安排表中对不上。原因:排课调整后合同未同步更新版本。
  • 现象:许可有效期与合同聘期错位,回执或签字缺失。原因:审批回执未回传,材料版本未同步。

怎么确认配好了

本功能验收:预览渲染后的请求,核状态码与返回字段,再对一条样例比对结果,确认 responseData 与 variables 的取值来源可追溯。

业务测试:提一个缺关键信息的问句,看是否先追问再作答。

  • 在变量面板核对每个占位的来源,确认路径参数、请求体与请求头中的变量都能解析成实际值。
  • 核对请求头名称与取值来源,确认 Authorization 按外部系统要求传入,避免返回 401 或外部系统收到空字段。