这个品类的数据长什么样
本页面向中小学课程表与课后服务排课场景，材料来源包括总课表、教师任课表、课后服务项目表及其交接记录。总课表记录班级、周次、节次与课程名称；教师任课表记录教师、班级、学科与课时数；课后服务项目表记录项目名称、参与人数、场地与时段。三类材料按学期排定、按月调整、按周发布，字段含名称、数量、日期、版本号与签字栏。进入知识库检索时，总课表作为课程与班级字段的召回来源，教师任课表作为任课与课时字段的召回来源，课后服务项目表作为项目与人数字段的召回来源，交接记录则提供版本与签字状态的候选片段。检索返回的是候选片段与相似度得分，不是可直接签发的统计表或授权结果。
配置怎么定
这一环由知识库检索服务（检索节点与搜索测试）执行，输出候选片段与相似度得分（经模式、合并、重排、过滤与上限裁剪）。可签发的材料草稿与交接记录由后续节点或人工接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 总课表 | 班级、周次、节次、课程名称、日期与签字是否齐全，名称与数量是否与教师任课表一致 | 在搜索测试中用同一记录的两种表述各检索一次，核对候选片段里的名称、数量与日期，记录候选条数与得分 |
| 教师任课表 | 教师、班级、学科、课时数与版本号是否与总课表对应，缺签字或回执是否被拦住 | 切换 searchMode 为语义、全文与混合，对比候选是否同时包含两类召回结果，并核对版本与日期 |
| 课后服务项目表 | 项目名称、参与人数、场地、时段与总课表日期是否同步，同一记录在两份材料里的数量是否对不上 | 开启与关闭 usingReRank 对比前几条排序，检查 similarity 过滤后关键片段是否保留，单独记录引用数组长度 |
| 交接记录 | 责任人、签收时间、版本与回执字段是否完整，是否出现缺签字或版本未同步 | 用同义改写的问句各测一次，核对候选片段中的责任人与日期，确认 limit 裁剪后引用文本 tokens 是否完整 |
容易做错的三处
- 现象：同一课程名称在总课表与教师任课表里写法不同。原因：两表分别起草，名称与数量未做交叉核对，检索时按单一表述召回。
- 现象：课后服务项目表的人数与总课表记录的数量对不上。原因：版本未同步，旧版候选片段与新版材料同时被召回，日期字段未对齐。
- 现象：交接记录缺签字或回执，下一环节无法签收。原因：检索只返回候选片段与得分，签字与回执状态未在候选里体现，人工未补核。
怎么确认配好了
本功能验收：用同义改写的问句各测一次，对比候选条数与 similarity 得分，再开关 usingReRank 看前几条排序变化，并切换 searchMode 核对候选是否同时包含语义与全文结果。
业务测试：按模板起草一份并走完一次交接，看缺项是否被拦住。
- 在搜索测试里对总课表、教师任课表、课后服务项目表分别用两种表述检索，记录候选条数与得分，核对名称、数量、日期与签字字段。
- 开启与关闭
usingReRank各检索一次，对比前几条排序，单独记录引用数组长度与引用文本 tokens，确认limit裁剪后关键片段仍保留。