这个品类的数据长什么样
本页面向中小学教师培训学分管理中的材料起草与责任交接，涉及三类材料：培训通知、学分认定表、参训名单。培训通知提供培训项目名称、起止日期、学时与主办单位，是学分认定的依据来源；学分认定表承载教师姓名、身份证件号、参训项目、认定学分与认定日期，需要负责人签字；参训名单记录实际到场人员、签到日期与考勤结果，是学分认定的原始凭证。三类材料在起草与交接时须字段齐全、责任人明确、版本与日期一致，交下一环节签收。更新节奏按培训批次推进，每批次产生一版通知、一版认定表与一版名单，修订后须同步版本号与日期，避免同一记录在两份材料里的名称、数量、日期对不上。
配置怎么定
这一环由知识库检索节点的引用输出执行，输出引用内容数组，每条含原文片段与来源标识，长度可以为 0。「可签发的材料草稿与交接记录」由后续 AI 节点、代码节点或人工接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 培训通知 | 品类核对维度：项目名称、起止日期、学时、主办单位、发文日期与签字是否齐全，与参训名单的日期是否一致 | 打开知识库检索节点，核对已选知识库为同一向量模型，查看引用内容数组的 quoteList 是否回指通知原文段落 |
| 学分认定表 | 品类核对维度：教师姓名、身份证件号、参训项目、认定学分、认定日期与负责人签字是否齐全，与培训通知的学时是否对应 | 用一条无匹配材料的问句试跑，看引用内容数组为空而链路继续，再核对 quoteMaxToken 对应的引用文本预算 |
| 参训名单 | 品类核对维度：实际到场人员、签到日期、考勤结果与回执是否齐全，与学分认定表的姓名、数量、日期是否一致 | 在对话里打开引用角标，对照来源文档，确认每条引用都能回指原文段落，数组条数单独记录 |
| 交接记录 | 品类核对维度：交接双方责任人、交接日期、版本号与签收回执是否齐全，与三份材料的版本是否同步 | 打开搜索参数面板逐项核对，确认与知识库检索一节里设置的取值一致，再看 responseData（开启详情返回后的非流式模块结果） 是否含引用数组 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在培训通知与参训名单里的名称、数量、日期对不上。原因：起草时未以同一版本为底稿，字段来源未标注。
- 现象：学分认定表已修订，参训名单仍停留在旧版本。原因：版本号与日期未同步更新，交接时未核对版本一致性。
- 现象：交接记录缺签字或回执，下一环节无法签收。原因：责任人字段未填写完整，交接时未按模板逐项检查缺项。
怎么确认配好了
本功能验收：问一个有原文依据的问题，核引用内容数组与引用角标能否回指原文段落，并确认 quoteList 中的来源标识与命中的材料一致；再问一个无匹配材料的问题，确认数组为空而链路走通。
业务测试：按模板起草一份并走完一次交接，看缺项是否被拦住。
- 核对已选知识库为同一向量模型，查看引用内容数组的
quoteList与来源标识，确认每条引用都能回指原文段落。 - 用无匹配材料的问句试跑，确认引用内容数组为空而链路继续；记录数组条数，单独核对
quoteMaxToken对应的引用文本预算，两者不做相等比较。