这个品类的数据长什么样
本页面向学校德育与班主任工作场景，材料来源为日常班级管理、家校沟通与综合素质评价，更新节奏随学期阶段与专项活动推进。主题班会方案、学生综合素质记录、家访记录三类材料进入工作流时，各自承担不同角色：主题班会方案作为活动前设计与审批依据，学生综合素质记录作为阶段性评价与归档凭证，家访记录作为家校联系与责任交接凭据。三类材料的字段特征集中在时间、地点、参与人、事项描述、责任人签字与回执，日期需与版本同步，签字与回执缺一不可。材料进入功能后，由用户选择节点触发交互，按选项分支进入后续起草与交接环节，确保字段齐全、责任人明确、版本与日期一致，并交下一环节签收。
配置怎么定
这一环由工作流节点（用户选择与分支）执行，输出分支走向与交互状态记录。可签发的材料草稿与交接记录由后续节点按分支继续执行接着完成。节点触发时对话进入交互状态并记录工作流状态，用户完成选择后按对应选项走分支继续执行，后续节点引用选择结果变量继续起草与交接。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 主题班会方案 | 核主题班会方案的字段、日期与签字是否齐全，责任人是否明确 | 在节点里逐个核对选项与分支连线，触发一次查看运行记录里的节点状态，并在后续节点引用选择结果变量试跑 |
| 学生综合素质记录 | 核学生综合素质记录的字段、日期与签字是否齐全，同一记录在两份材料里的名称、数量、日期是否对得上 | 在节点里逐个核对选项与分支连线，检查版本是否同步，缺签字或回执是否被拦住 |
| 家访记录 | 核家访记录的字段、日期与签字是否齐全，回执是否完整 | 在节点里逐个核对选项与分支连线，触发一次查看运行记录里的节点状态，确认选择结果变量已传给后续节点 |
| 用户选择节点 | 核每个选项对应一条分支，交互状态被记录，选择结果变量已传给后续节点 | 在节点里逐个核对选项与分支连线，触发一次查看运行记录里的节点状态，并在后续节点引用该变量并试跑一次 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在两份材料里的名称、数量、日期对不上。原因：材料起草时未统一字段来源，版本未同步，交接前未逐项核对。
- 现象：版本未同步，旧版草稿被当作签发依据。原因：更新节奏与交接记录脱节，责任人与日期未随版本刷新。
- 现象：缺签字或回执，材料无法交下一环节签收。原因：字段齐全判定未拦住缺项，责任人未明确，回执未随材料流转。
怎么确认配好了
本功能验收：逐个选项试跑，核运行记录里的分支走向与交互状态，确认每个选项对应一条分支，选择结果变量已传给后续节点，并检查variables、nodeId在后续节点引用是否生效。
业务测试：按模板起草一份并走完一次交接，看缺项是否被拦住。
- 在节点里逐个核对选项与分支连线，触发一次查看运行记录里的节点状态，确认交互完成后流程继续向下执行。
- 在后续节点引用选择结果变量并试跑一次，核对该变量已传入，并检查
variables与nodeId的引用位置。