这个品类的数据长什么样
本页面向中小学心理健康筛查与转介场景，材料来自心理筛查方案、访谈记录、转介单三类，由校方心理教师与班主任按学期节奏起草、复核、签发与交接。心理筛查方案含筛查对象、工具、时间、组织者与保密条款；访谈记录含访谈对象、时间、地点、访谈人、观察要点与初步结论；转介单含转介事由、转介对象、接收方、责任人、日期与回执。三类材料在进入分享与嵌入时角色不同：筛查方案作为统一口径的源头，访谈记录作为过程留痕，转介单作为跨环节交接凭据。字段特征集中在名称、数量、日期、签字与版本，任一处不一致都会在下一环节签收时暴露。更新节奏按筛查批次滚动，每批次完成后同步版本并归档。
配置怎么定
这一环由发布渠道里的分享链接（发布服务执行鉴权）执行，输出分享链接、展示参数与鉴权结果。可签发的材料草稿与交接记录由外部访问者按身份看到对应内容接着完成。链接可配置过期时间、每分钟访问上限、积分上限、身份验证以及引用片段、引用全文与来源原文的展示项。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 心理筛查方案 | 筛查对象、工具、时间、组织者与保密条款字段齐全，版本与日期一致 | 按模板逐项核对字段，比对方案与访谈记录中的对象名称、数量、日期是否一致，检查签字栏 |
| 访谈记录 | 访谈对象、时间、地点、访谈人、观察要点与初步结论字段齐全，与筛查方案口径一致 | 抽取一份记录，核对同一对象在方案与记录中的名称、数量、日期，确认访谈人与复核人签字 |
| 转介单 | 转介事由、转介对象、接收方、责任人、日期与回执字段齐全，责任交接可追溯 | 核对转介单与访谈记录中的对象名称、数量、日期，检查接收方签字与回执是否齐备 |
| 分享链接 | 过期时间、每分钟访问上限、积分上限、身份验证与引用展示项按使用需要设置 | 在链接配置里核对时限与取值，用未认证会话访问一次，用超限请求试一次，逐项核对引用片段、引用全文与来源原文开关 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在筛查方案与访谈记录里的名称、数量、日期对不上。原因：起草时未统一口径，版本未同步，交接前未做字段比对。
- 现象：转介单缺接收方签字或回执，下一环节无法签收。原因：交接记录未随材料同步更新，责任人未在签发前确认。
- 现象：链接过一段时间打不开或访问被限流。原因：过期时间与每分钟访问上限按使用需要设置后未随批次调整，未认证会话与超限请求未提前试。
怎么确认配好了
本功能验收：用未认证会话与超限请求各访问一次，核放行与引用展示。在链接配置里核对过期时间、每分钟访问上限、积分上限、身份验证，逐项核对引用片段、引用全文与来源原文开关，记录 shareId 对应的展示参数与鉴权结果。
业务测试：按模板起草一份并走完一次交接，看缺项是否被拦住。
- 按模板起草一份心理筛查方案、一份访谈记录与一份转介单，逐项核对名称、数量、日期、签字与版本，确认字段齐全、责任人明确。
- 走完一次交接，由接收方签收并回执，检查缺项是否在签收前被拦住，同步更新版本与日期。