中小学心理健康筛查与转介的资料版本与变更维护:对话日志与审计

围绕中小学心理健康筛查与转介的资料版本与变更维护,说明对话日志与审计的配置前提与核对动作,结合心理筛查方案、访谈记录确认结果传递与生效状态,附上线前的验证步骤。

这个品类的数据长什么样

本页面向中小学心理健康筛查与转介场景,材料包括心理筛查方案、访谈记录、转介单,字段涉及姓名、班级、筛查量表得分、访谈日期、转介事由、签字与回执。来源为学校心理中心与班主任上报,更新节奏随学期筛查、复评与转介流程滚动。材料进入对话日志与审计功能时,筛查方案作为判定依据,访谈记录与转介单作为过程证据,各自以会话消息形式留存,角色区分提问与回答,引用信息标记材料出处。版本台账与变更记录由人工或外部系统据此登记,确保现行版本唯一、旧版可追、引用同步。

配置怎么定

这一环由对话记录接口(按应用与会话维度)执行,输出会话消息列表与记录总数,含角色与引用信息。「版本台账与变更记录」由人工或外部系统接着完成。

对象判断核验动作
心理筛查方案字段、日期与签字是否齐全,版本号是否唯一核对方案内量表名称、筛查日期与签字栏,比对知识库现行版本号与引用出处
访谈记录同一记录在两份材料里的名称、数量、日期是否一致抽取一条访谈记录,核对_id、dataId、value字段,比对转介单中的日期与人数
转介单缺签字或回执,版本未同步检查转介单签字与回执栏,核对引用条数与quoteMaxToken预算,单独记录数组条数
对话记录接口记录总数与状态码是否正常按记录总数翻页取全,确认响应 code 为200,抽一条核对角色、引用信息与时间

容易做错的三处

  • 现象:同一访谈记录在筛查方案与转介单里的名称、数量、日期对不上。原因:两份材料分别登记,未以对话记录接口的引用信息做交叉核对。
  • 现象:转介单缺签字或回执,版本未同步。原因:更新知识库或对外文档时只改一处,旧版仍被引用,签字栏未随版本更新。
  • 现象:接口返回为空但界面上有会话。原因:应用与会话标识来源不一致,或只取到第一页,未按记录总数翻页取全。

怎么确认配好了

本功能验收:按记录总数翻页取全,抽一条核对角色、引用信息与时间,确认响应 code 为200,核对_id、dataId、value字段。

业务测试:改一处内容,看版本号与引用是否同步更新,确认现行版本唯一、旧版可追、引用同步。

  • 连拉两页比对记录总数与偏移,确认分页参数与总数对得上。
  • 打开一条记录核对引用与耗时字段,检查引用条数为数组长度,引用文本tokens单独记录。

References