这个品类的数据长什么样
技工院校学制教育管理涉及学籍注册表、教学计划、技能训练记录三类材料，分别来自教务系统、教研组与实训车间，按学期注册、月度教学进度、周次训练安排更新。字段含学生姓名、课程名称、课时数量、训练项目、日期与签字回执。进入资料版本与变更维护功能时，学籍注册表作为身份与学制基准，教学计划作为课程与进度依据，技能训练记录作为过程与结果凭证，三者共同构成版本台账与变更记录的数据源，并决定引用同步关系。
配置怎么定
这一环由触发配置与工具节点（定时能力不在工具介绍里）执行，输出触发记录与执行结果。版本台账与变更记录由业务处理按记录执行或补跑接着完成。工具调用由模型按工具介绍决定是否执行；不需要模型再总结时，可在工具末尾接工具调用终止节点结束本次调用。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 学籍注册表 | 字段、日期与签字齐全，且与教学计划中的学生名单、学制年限一致 | 核对注册表签字回执，比对同一学生在两份材料里的姓名、日期是否对得上，检查现行版本唯一 |
| 教学计划 | 课程名称、课时数量、开课日期与训练记录中的项目、数量、日期一致 | 核对教学计划版本号与引用关系，确认旧版可追、引用同步更新，检查缺签字或回执 |
| 技能训练记录 | 训练项目、数量、日期与教学计划、学籍注册表对应记录一致 | 核对训练记录签字与回执，比对同一记录在两份材料里的名称、数量、日期是否对不上 |
| 版本台账与变更记录 | 现行版本唯一、旧版可追、引用同步 | 核对变更记录与触发记录，确认改一处内容后版本号与引用同步更新，检查重复执行 |
容易做错的三处
- 现象：同一学生在学籍注册表与教学计划里的姓名、日期对不上。原因：两份材料各自维护，未按同一记录做字段比对与签字回执核验。
- 现象：教学计划已更新，技能训练记录仍引用旧版。原因：版本未同步，变更记录未触发引用更新，旧版可追但现行版本不唯一。
- 现象：训练记录缺签字或回执，到点没有执行版本核对。原因：触发配置与工具节点未输出触发记录与执行结果，业务处理未按记录补跑。
怎么确认配好了
本功能验收：看触发记录与执行时间，确认到点执行且只执行一次。
业务测试：改一处内容，看版本号与引用是否同步更新。
- 核对流程连线与触发记录，确认触发已接到对应工具节点，介绍字段写清什么时候该执行。
- 核对终止节点接在哪一步，确认不需要总结时已接在工具末尾，避免执行后又被模型总结一遍。