这个品类的数据长什么样
本页围绕中小学学籍建立与异动，材料来自学籍档案、转学申请、休复学材料。这些材料以周为单位进入工作流，更新节奏与学校教务安排同步。字段特征集中在学生姓名、身份证号、学籍号、异动类型、日期、签字与回执。学籍档案作为基础底册，提供学生身份与在读状态；转学申请作为异动依据，提供转入转出方向与时间；休复学材料作为状态变更凭据，提供休学起止与复学确认。三类材料在工具调用节点中分别承担底册核对、异动触发与状态回写角色，工具调用结果只记录入参与返回，后续由 AI 节点或人工核对完成进度表与统计口径说明。
配置怎么定
这一环由工作流里的工具调用节点（由模型决定是否调用，节点执行）执行，输出工具调用结果（调用记录里的入参与返回）。进度表与统计口径说明由后续 AI 节点或人工核对接着完成。模型依据工具介绍、参数介绍与参数是否必须，判断这一次要不要调用工具；无必填参数时模型可能自行编造参数值，有必填参数而上下文没有合适取值时可能不调用。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 学籍档案 | 字段、日期与签字是否与转学申请一致 | 打开工具节点介绍字段，核对能否读懂用途、何时该用、返回什么；再逐项核对参数介绍与是否必须 |
| 转学申请 | 同一记录在两份材料里的名称、数量、日期是否对得上 | 用缺必填字段的问句试跑，看是否先追问；核调用记录里的入参与返回，确认没有业务材料中不存在的取值 |
| 休复学材料 | 版本是否同步、缺签字或回执是否写清 | 在画布上核对菱形连线与节点状态，检查工具调用节点连线是否已连到目标工具 |
| 统计口径说明 | 记录数与统计数是否对得上、口径是否写到表头 | 用一周记录核对合计，检查口径与例外是否写清；涉及引用上限时核引用文本的 tokens，数组条数单独记录 |
容易做错的三处
- 现象：同一学生在学籍档案与转学申请里的姓名或日期对不上。原因：两份材料录入时间不同，字段未做一致性核对。
- 现象：休复学材料版本未同步，旧版仍被调用。原因：材料更新后未替换节点内引用，工具调用结果仍按旧版返回。
- 现象：转学申请缺签字或回执，工具仍按介绍调用。原因：参数未标必填，模型依据介绍直接执行，未先追问。
怎么确认配好了
本功能验收：用缺必填参数的问句试跑，核调用记录里的入参与返回，确认是追问还是按介绍调用；同时核对 toolChoice、functionCall 与 toolChoice 在调用记录中的实际取值。
业务测试：用一周记录核对合计，看口径与例外是否写清。
- 逐个打开参数配置，核对介绍与是否必须两项，确认与业务材料里确实存在的字段对应。
- 在画布上核对菱形连线与节点状态，确认工具调用节点连线已连到目标工具。