这个品类的数据长什么样
义务教育控辍保学场景中，进度记录与统计核对涉及三类材料：辍学风险台账、劝返记录、家访记录。台账提供学生基础信息与风险等级，劝返记录承载每次劝返的日期、结果与签字，家访记录补充家庭沟通与回执情况。这些材料通常按周或月更新，字段上强调姓名、日期、数量与签字回执。材料进入工作流编排时，台账作为主表锚定对象，劝返记录与家访记录作为关联行参与合计。进度表与统计口径说明需要把记录数与统计数对齐，口径写到表头，例外情形单独标注，最终进入周报或月报。
配置怎么定
这一环由工作流节点（用户选择与分支）执行，输出分支走向与交互状态记录。「进度表与统计口径说明」由后续节点按分支继续执行接着完成。用户选择节点触发时对话进入交互状态并记录工作流状态，用户完成选择后按对应选项走分支继续执行。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 辍学风险台账 | 字段含风险等级与签字栏，日期与劝返记录、家访记录能对上 | 在节点里逐个核对选项与分支连线，引用 nodeId 与 variables 试跑一次 |
| 劝返记录 | 数量与日期同台账一致，签字或回执不缺项 | 触发一次用户选择，查看运行记录里的节点状态与分支走向 |
| 家访记录 | 名称、日期与回执同劝返记录对齐，版本同步 | 在后续节点引用选择结果变量并试跑，核对合计与口径表头 |
容易做错的三处
- 现象：台账与劝返记录的学生姓名、日期对不上。原因：更新节奏不同步，字段未统一，缺少核对环节。
- 现象：同一会话重复进入交互，分支走向与预期不符。原因：选项与分支连线未逐条核对，选择结果变量未正确引用。
- 现象：家访记录缺签字或回执，统计数无法与记录数对齐。原因：材料收集不完整，口径未写到表头，例外未标注。
怎么确认配好了
本功能验收：逐个选项试跑，核运行记录里的分支走向与交互状态，确认每个选项对应一条分支，并在后续节点引用 variables 与 nodeId 查看是否传递正确。
业务测试：用一周记录核对合计，看口径与例外是否写清，记录数与统计数是否对得上，表头是否写明统计口径。
- 在用户选择节点里逐个核对选项与分支连线，触发一次查看运行记录中的节点状态。
- 在后续节点引用选择结果变量并试跑，核对进度表与统计口径说明中的合计与例外标注。