这个品类的数据长什么样
职业学校学生实习管理涉及实习协议、实习计划、实习日志三类材料。协议由学校、企业、学生三方签署，字段含岗位、期限、保险与签字；计划由指导教师编制，含轮岗安排、周次与任务目标；日志由学生按日填写，含日期、工时、内容与带班签字。三类材料按周汇总进入进度表，统计口径写在表头，如“应到人数”“实际在岗”“日志条数”。更新节奏为日志每日、计划每周、协议每学期。材料进入本功能时，协议与计划提供基准字段与签字状态，日志提供逐条记录，用于与统计数核对。
配置怎么定
这一环由工作流里的 HTTP 节点执行，输出响应体、状态码与返回字段。「进度表与统计口径说明」由后续节点解析响应，或外部系统按约定处理接着完成。HTTP 模块向目标地址发请求，路径参数、请求体与请求头三处都能用变量占位，变量来自全局变量、系统变量或前方节点输出。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 请求地址与路径参数 | 占位变量能解析成实际值 | 在请求预览里看渲染后的完整地址，核对 variables 来源 |
| 请求头 | 鉴权信息按外部系统要求传入 | 核对请求头名称与取值来源，确认 Authorization 写法 |
| 请求体 | 字段与外部接口的约定一致 | 用一条样例请求比对返回，核对 responseData 字段 |
| 实习日志 | 日期、工时、签字与统计口径一致 | 按周核对日志条数与进度表合计，检查缺签字或回执 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在协议与日志里的岗位名称对不上。原因：两份材料各自录入，未按统一字段映射后再汇总。
- 现象：计划版本未同步，周次与任务目标仍为旧版。原因：更新后未重新触发请求，变量仍取前方节点旧输出。
- 现象：日志缺带班签字或回执，统计数仍计入合计。原因：口径未在表头写明例外处理，核对时未剔除无效记录。
怎么确认配好了
本功能验收：预览渲染后的请求，核状态码与返回字段，再对一条样例比对结果，确认 responseData 与 variables 解析正确。
业务测试：用一周记录核对合计，看口径与例外是否写清。
- 在变量面板核对每个占位的来源，确认请求地址、请求头与请求体三处变量都能追到全局变量、系统变量或前方节点输出。
- 用一条样例请求比对返回字段，核对实习协议、实习计划、实习日志的字段、日期与签字是否与统计口径说明一致。