这个品类的数据长什么样
本页面向技工院校学制教育管理，材料包括学籍注册表、教学计划、技能训练记录，以及按周汇总的进度表与统计口径说明。学籍注册表提供学生身份、班级与注册日期字段，教学计划提供课程名称、课时与实施周次，技能训练记录提供训练项目、数量、日期与签字栏。材料按学期更新，周报或月报按周节奏汇总。进入知识库检索与召回功能时，学籍注册表与教学计划作为口径依据，技能训练记录作为进度与数量来源，进度表与统计口径说明作为核对对象。字段特征集中在名称、数量、日期与签字，三者需在检索候选中保持一致。
配置怎么定
这一环由知识库检索服务（检索节点与搜索测试）执行，输出候选片段与相似度得分（经模式、合并、重排、过滤与上限裁剪）。「进度表与统计口径说明」由后续节点或人工接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 学籍注册表 | 名称、日期与签字须与教学计划一致 | 在搜索测试中切换 searchMode，查看候选片段是否同时命中注册表与教学计划中的同一学生与班级 |
| 技能训练记录 | 数量、日期与签字须与进度表一致 | 用同义问句检索训练项目，记录候选条数与得分，再开启重排对比前几条排序 |
| 进度表与统计口径说明 | 记录数与统计数对得上，口径写到表头 | 核对候选片段中的合计与例外说明，确认引用文本 tokens 与数组条数分别记录 |
| 教学计划 | 课程名称、课时与实施周次须与训练记录对应 | 调整 limit 观察候选裁剪后关键片段是否保留，用 similarity 过滤低分候选 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在学籍注册表与技能训练记录里的名称、数量、日期对不上。原因：两份材料各自录入，缺少统一口径与交叉核对。
- 现象：教学计划版本未同步，进度表仍按旧课时统计。原因：材料更新后未重新进入检索，候选仍来自旧版本片段。
- 现象：技能训练记录缺签字或回执，统计合计仍被计入。原因：检索候选未突出签字字段，人工核对时遗漏例外。
怎么确认配好了
本功能验收：用同义改写的问句各测一次，对比候选与得分，再开关重排看前几条排序；同时记录候选条数与得分，检查 searchMode、usingReRank、similarity 与 limit 对结果的影响。
业务测试：用一周记录核对合计，看口径与例外是否写清，确认记录数与统计数对得上。
- 在知识库搜索测试中切换
searchMode，分别用语义、全文与混合检索同一周训练记录，记录候选条数与得分。 - 开启与关闭重排，对比前几条候选顺序，核对技能训练记录中的日期、数量与签字是否在引用文本中完整保留。