继续教育学时认定的进度记录与统计核对:引用来源与溯源

围绕继续教育学时认定的进度记录与统计核对,说明引用来源与溯源的配置前提与核对动作,结合课程备案表、学习证明确认结果传递与生效状态,附上线前的验证步骤。

这个品类的数据长什么样

继续教育学时认定涉及课程备案表、学习证明、学时认定表三类材料。课程备案表提供课程名称、备案号、计划学时与开课日期,是进度记录的起点;学习证明由施教机构出具,载明实际学习时段、完成学时与经办人签字,用于核对单次学习是否落地;学时认定表汇总周期内各条记录,含认定学时、认定日期与审核签字,是统计口径的落点。材料按周或按月归集,字段以名称、数量、日期、签字为主。进入本功能时,三类材料作为知识库来源被检索,引用片段用于回指原文,进度表与统计口径说明由后续节点或人工据引用比对字段、写台账、生成报告。

配置怎么定

这一环由知识库检索节点的引用输出执行,输出引用内容数组,每条含原文片段与来源标识,长度可以为 0。进度表与统计口径说明由后续 AI 节点、代码节点或人工接着完成。

对象判断核验动作
课程备案表课程名称、备案号、计划学时、开课日期与备案签字是否齐全,与学习证明的课程名称和日期能否对上打开引用角标回指备案表原文,逐项比对名称、数量、日期、签字,把不一致处登记待核
学习证明实际学习时段、完成学时、经办人签字与回执是否完整,同一记录的名称与数量是否与认定表一致在引用片段中定位学习证明段落,核对学时数与日期,检查签字或回执是否缺失
学时认定表认定学时合计与逐条记录之和是否相等,统计口径是否写在表头,例外项是否注明用一周记录核对合计,查看表头口径与例外说明,确认记录数与统计数对得上
引用内容输出返回条数与命中的材料一致,为空也算正常,输出链路继续走通用一条没有匹配材料的问句试跑,看数组为空而链路继续;另用有原文依据的问句核角标回指,分别记录数组条数与引用文本的 tokens,quoteMaxToken 只作内容预算,不与条数做相等比较

容易做错的三处

  • 现象:同一记录在课程备案表与学习证明里的课程名称、学时数量、开课日期对不上。原因:两份材料由不同环节填写,未在归集时逐字段比对。
  • 现象:学时认定表已更新,学习证明仍是旧版,版本未同步。原因:材料更新节奏不一致,缺少以认定表为基准的回指核对。
  • 现象:学习证明缺经办人签字或回执,认定表却已计入合计。原因:签字与回执未作为认定前置条件,统计口径未在表头写明例外处理。

怎么确认配好了

本功能验收:问一个有原文依据的问题,核引用数组与角标能否回指原文;再问一个无匹配材料的问题,确认数组为空而链路走通。可查看 responseData(开启详情返回后的非流式模块结果) 与 quoteList 辅助定位引用片段,数组条数单独记录,quoteMaxToken 只作内容预算。

业务测试:用一周记录核对合计,看口径与例外是否写清。

  • 在节点里核对已选知识库集合与它们的向量模型是否一致,打开搜索参数面板逐项核对取值。
  • 打开对话里的引用角标,对照来源文档核每条引用能否回指原文段落,并把名称、数量、日期、签字的不一致登记待核。

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