这个品类的数据长什么样
本页面向中小学课程表与课后服务排课场景，材料来自总课表、教师任课表、课后服务项目表三类业务资料，按学期与周次更新，字段包含课程名称、任课教师、班级、日期、节次、项目名称、参与人数与签字栏。三类材料进入对话日志与审计功能时角色不同：总课表与教师任课表提供排课基准与责任归属，课后服务项目表提供课后时段与项目明细，对话日志用于把异常发生时的会话证据固定下来，供人工比对材料之间的名称、数量、日期是否一致，并检查签字或回执是否齐全。记录按应用与会话维度留存，异常追溯时先定位会话，再回到原始材料核对字段。
配置怎么定
这一环由对话记录接口（按应用与会话维度）执行，输出会话消息列表与记录总数，含角色与引用信息。异常清单与复核结论由人工或外部系统接着完成，接口本身不写业务台账，只提供会话证据。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 总课表 | 课程名称、班级、日期、节次与教师任课表逐项一致，签字栏有复核人签署 | 取同一班级同一日期的行，比对两份材料的课程名称与节次，核对签字栏 |
| 教师任课表 | 任课教师、班级、周课时数与总课表、课后服务项目表对得上，版本号与学期一致 | 按教师姓名检索，核对课时数与项目表里的参与班级，检查版本日期 |
| 课后服务项目表 | 项目名称、参与人数、起止日期与总课表不冲突，回执或签字齐全 | 抽一个项目，核对参与人数与日期，查看回执是否附在记录后 |
| 对话记录 | 会话消息列表与记录总数可翻页取全，单条含角色、引用信息与耗时 | 用chatId定位会话，按dataId与value打开单条记录核对 |
容易做错的三处
- 现象：同一节课在总课表与教师任课表里的名称或节次对不上。原因：两份材料分别录入，未按同一版本同步，缺少交叉核对环节。
- 现象：课后服务项目表里的参与人数与回执数量不一致。原因：项目调整后只改了其中一份材料，回执未随版本更新，签字栏空缺。
- 现象：异常记录能查到会话，却找不到对应的原始材料。原因：材料未按学期归档，版本未同步，追溯时缺少可比对的基准件。
怎么确认配好了
本功能验收：按记录总数翻页取全，抽一条核对角色、引用信息与时间，确认状态码为200、记录总数与列表条数对得上，引用条数按数组长度单独记录，引用文本的tokens另行核对。
业务测试：造一条异常记录，看能否追到源头材料，核对总课表、教师任课表、课后服务项目表的名称、数量、日期与签字。
- 用
chatId定位目标会话，按偏移量连拉两页，比对记录总数与列表条数是否一致。 - 打开一条记录，核对角色、引用信息与耗时字段，再回到总课表与课后服务项目表比对名称、日期与签字。