这个品类的数据长什么样
本页面向中小学课程表与课后服务排课场景，材料来自教务与年级组：总课表按学期发布，教师任课表随周次调整，课后服务项目表按报名与场地轮换更新。三份材料字段各有侧重：总课表含班级、节次、周次、日期与教务签字；教师任课表含教师、学科、班级、课时数量与教研组长签字；课后服务项目表含项目名称、参与人数、场地、时段与负责人回执。材料进入工作流后，分别承担异常来源、比对基准与处置依据的角色，异常清单与复核结论由后续节点按分支继续执行接着完成。
配置怎么定
这一环由工作流节点（用户选择与分支）执行，输出分支走向与交互状态记录。异常清单与复核结论由后续节点按分支继续执行接着完成。用户选择节点触发时对话进入交互状态并记录工作流状态，用户完成选择后按对应选项走分支继续执行。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 总课表 | 班级、节次、周次、日期与教务签字是否齐全，同一记录与教师任课表、课后服务项目表的名称、数量、日期能否对上 | 逐条比对三份材料的字段与日期，核签字与回执是否缺失；在节点里逐个核对选项与分支连线，记录 nodeId 与分支走向 |
| 教师任课表 | 教师、学科、班级、课时数量与教研组长签字是否齐全，版本是否与总课表同步 | 抽取同一教师同一班级记录，比对课时数量与日期；在后续节点引用 variables 中的选择结果变量并试跑一次，核版本差异 |
| 课后服务项目表 | 项目名称、参与人数、场地、时段与负责人回执是否齐全，同一记录与总课表、教师任课表的名称、数量、日期能否对上 | 核对项目名称与参与人数在两份材料中的一致性，核回执签字；触发一次用户选择节点，查看运行记录里的节点状态 |
| 异常清单与复核结论 | 异常是否有原始记录支撑，复核人签字是否完整，能否追到源头材料 | 造一条异常记录，沿分支走向回溯至总课表、教师任课表或课后服务项目表的原始条目，核签字与回执 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在总课表与教师任课表里的名称、数量、日期对不上。原因：两份材料由不同人员维护，更新节奏不同，未做字段级比对。
- 现象：课后服务项目表版本未同步，旧版仍被引用。原因：版本更新后未触发交互状态记录，后续节点按旧分支继续执行。
- 现象：异常清单缺签字或回执，复核结论无法追溯。原因：复核环节未绑定原始记录，签字与回执未随分支走向一并留存。
怎么确认配好了
本功能验收：逐个选项试跑，核运行记录里的分支走向与交互状态，确认选择结果变量已传入后续节点，并在后续节点引用 variables 与 nodeId 复核；引用条数是数组长度，quoteMaxToken 是引用内容预算，两者不做相等比较。
业务测试：造一条异常记录，看能否追到源头材料
- 在节点里逐个核对选项与分支连线，触发一次用户选择节点并查看运行记录里的节点状态
- 在后续节点引用选择结果变量并试跑一次，确认选择结果已传给后续节点