这个品类的数据长什么样
本科专业设置与动态调整的材料，以专业设置申请表、人才培养方案、专家论证意见为主，来源是校内教务与学院报送，更新节奏跟随申报季与年度调整窗口，字段特征集中在名称、数量、日期与签字栏。三类材料进入对话日志与审计功能时角色不同：申请表提供记录主键与申报口径，培养方案提供课程与学分数量，专家论证意见提供结论与签字回执。对话记录接口按应用与会话维度分页拉取，把上述材料的核对线索落到消息记录上，供人工比对同一记录在多份材料中的名称、数量、日期是否一致，并核查版本同步与签字回执是否齐全。
配置怎么定
这一环由对话记录接口（按应用与会话维度）执行，输出会话消息列表与记录总数，含角色与引用信息。异常清单与复核结论由人工或外部系统接着完成，登记、导出与签字确认均在该接口输出之外进行。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 专业设置申请表 | 名称、数量、日期与签字栏须与人才培养方案、专家论证意见逐项对应 | 按应用与会话标识拉取记录，核对 chatId 与 dataId，比对申请表字段与另两份材料的同名项 |
| 人才培养方案 | 课程与学分数量、版本日期须与申请表一致，不得出现未同步版本 | 翻页取全记录，看记录总数 total 与响应 code 为200，抽一条核对引用信息与耗时字段 |
| 专家论证意见 | 结论日期与签字回执须齐全，缺签字或回执即列为异常 | 打开单条记录核对引用与耗时，确认意见文本与签字回执在消息记录中可追溯 |
| 异常清单与复核结论 | 每条异常须有原始记录支撑，复核人签字后方可交负责人处置 | 从消息列表定位到源头记录，登记异常并附 value 字段说明，交负责人处置 |
容易做错的三处
- 现象：同一专业名称在申请表与培养方案里写法不同，数量与日期也对不上。原因：两份材料各自修订，未做逐字段比对，记录主键未统一。
- 现象：专家论证意见已更新，申请表仍引用旧版日期与结论。原因：版本未同步，材料报送与归档节奏不一致，缺少回执确认。
- 现象：异常清单里某条记录找不到签字或回执，复核结论无法签字。原因：签字栏缺失，回执未随材料一并归档，源头记录不完整。
怎么确认配好了
本功能验收：按记录总数翻页取全，抽一条核对角色、引用信息与时间，确认响应 code 为200 且 total 与偏移量对得上。
业务测试：造一条异常记录，看能否追到源头材料，核对申请表、培养方案、专家论证意见的名称、数量、日期与签字。
- 按应用与会话标识连拉两页，分别核对总记录数与分页偏移，确认未只取到第一页。
- 打开单条记录，核对角色字段、引用信息与耗时，确认导出的记录带有引用。