这个品类的数据长什么样
本科培养方案修订涉及培养方案、课程大纲、学分结构表三类材料。培养方案由学院教学委员会审定，课程大纲由课程组编写、系主任审核，学分结构表由教务部门汇总。修订周期通常为每学年一次，材料来源多版本并行：培养方案定总学分与课程模块，课程大纲定课程目标与考核方式，学分结构表定各模块学分分配。三类材料在名称、数量、日期与签字上需相互印证。材料进入表单输入节点时，各自承担字段采集角色：培养方案提供课程名称与总学分，课程大纲提供课程目标与学时，学分结构表提供模块学分与修读要求，供后续节点比对。
配置怎么定
这一环由工作流里的表单输入节点（交互节点）执行，输出用户填写的字段值（提交后传给后续节点）。「异常清单与复核结论」由后续节点或人工接着完成。表单输入节点触发后对话进入交互状态并记录工作流状态，用户填完必填项提交后，表单信息传给后续节点使用。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 培养方案 | 课程名称、总学分、审定日期与签字是否与课程大纲、学分结构表一致 | 在节点配置里逐个核对字段名，确认课程名称与总学分字段与培养方案一致；在后续节点引用该字段并试跑 |
| 课程大纲 | 课程目标、学时、考核方式是否与培养方案中的课程名称、学分对应 | 逐个核对必填设置，确认课程目标与学时字段已标为必填；用formInputResult引用字段值，检查后续节点能否取到 |
| 学分结构表 | 各模块学分数量、修读要求、日期与回执是否与培养方案、课程大纲匹配 | 在后续节点引用selectResult字段并试跑，核对模块学分与修读要求是否与培养方案一致 |
| 表单输入节点 | 必填项为空能否提交、提交后后续节点能否取到字段值 | 逐个核对必填设置，确认关键材料字段已标为必填；填一遍并提交，核后续节点取到的字段值 |
容易做错的三处
- 现象：同一课程在培养方案与课程大纲中的名称、学分数量对不上。原因：两份材料由不同人员在不同时间填写，未做交叉核对。
- 现象：学分结构表版本未同步，仍引用旧版培养方案的模块划分。原因：修订过程中版本更新未通知到所有材料维护方。
- 现象：课程大纲缺系主任签字或学分结构表缺回执。原因：提交环节未将签字与回执设为必填，材料流转后未补签。
怎么确认配好了
本功能验收：填一遍并提交，核后续节点取到的字段值。在后续节点引用formInputResult 与 selectResult字段并试跑，确认字段值与提交内容一致。
业务测试：造一条异常记录，看能否追到源头材料。核对异常记录中的课程名称、学分数量与日期能否在培养方案、课程大纲、学分结构表中找到对应原始记录。
- 在节点配置里逐个核对字段名，确认与培养方案、课程大纲、学分结构表的材料字段一一对应，并逐个核对必填设置。
- 在后续节点引用
formInputResult与selectResult字段并试跑，确认提交后后续节点能取到对应字段值，且对话不卡在交互状态。