这个品类的数据长什么样
本页聚焦区县教研活动与听评课场景的材料：教研活动通知、听课记录、评课纪要。这些材料通常按活动批次或学期汇总，字段包括活动名称、学科、年级、授课人、听课人、评课人、日期、签字或回执编号。同一节课的听课记录与评课纪要需在名称、数量、日期上互相印证。材料进入知识库检索节点时，各自作为独立来源被关联，通知用于界定活动范围与授权对象，听课记录用于核对参与人员与日期，评课纪要用于核对结论与签字。更新节奏以活动批次为单位，新版本覆盖旧版本时需保留版本标识。对外服务时，家长或上级可见范围由授权范围决定，引用来源与溯源用于回指原文段落。
配置怎么定
这一环由知识库检索节点的引用输出执行，输出引用内容数组，每条含原文片段与来源标识，长度可以为 0。可对外的入口与授权范围由后续 AI 节点、代码节点或人工接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 教研活动通知 | 通知中的活动名称、学科、日期与签字或回执编号，与听课记录、评课纪要对应字段一致 | 打开通知原文，核对活动名称、日期、签字或回执编号，再与听课记录、评课纪要逐项比对 |
| 听课记录 | 听课记录中的授课人、听课人、日期与评课纪要中的名称、数量、日期一致，版本为最新 | 在对话中打开引用角标，对照来源文档，核对授课人、听课人、日期与版本标识 |
| 评课纪要 | 评课纪要中的结论、签字或回执与通知、听课记录对应，无缺项 | 核对评课纪要的签字或回执，确认与通知、听课记录的名称、数量、日期一致 |
| 引用内容输出 | 返回条数与命中的材料一致，为空也算正常；responseData（开启详情返回后的非流式模块结果） 中引用数组与原文段落可回指 | 用一条无匹配材料的问句试跑，看输出为空而链路继续；再打开引用角标对照原文 |
容易做错的三处
- 现象：同一节课的听课记录与评课纪要在两份材料里的名称、数量、日期对不上。原因：材料按不同批次或版本分别录入，未做字段级比对。
- 现象：通知已更新，听课记录与评课纪要仍引用旧版本。原因：版本未同步，新版本覆盖旧版本时未保留版本标识与更新记录。
- 现象：评课纪要缺少签字或回执，对外服务时无法确认授权范围。原因：签字或回执未随材料一并归档，或回执编号未写入引用来源。
怎么确认配好了
本功能验收：问一个有原文依据的问题，核引用数组与角标能否回指原文；再问一个无匹配材料的问题，确认数组为空而链路走通。引用条数是数组长度，quoteMaxToken 是引用内容预算，两者不做相等比较；如涉及引用上限，核引用文本的 tokens，数组条数单独记录。
业务测试：用受限身份访问一次，看可见范围是否符合设定，越权不可见；再核对 quoteList 中授权范围与引用来源标识是否匹配。
- 打开搜索参数面板，核对关联知识库为同一向量模型，并逐项核对搜索参数取值与知识库检索一节一致。
- 在对话里打开引用角标，对照来源文档，核对每条引用能否回指原文段落，并记录引用数组长度与
quoteMaxToken取值。