这个品类的数据长什么样
本页面向中小学教师培训学分管理场景，材料包括培训通知、学分认定表、参训名单三类。培训通知来自教育主管部门或学校教务，按学期或项目批次更新，含培训名称、起止日期、参训对象、学时数、签章位；学分认定表由培训承办单位或学校填写，含教师姓名、身份证件号、培训项目、认定学分、认定日期、审核签字；参训名单由项目负责人汇总，含姓名、单位、学科、参训状态、签到与回执。三类材料进入工作流编排时，通知作为入口与授权范围的依据，认定表作为学分核验对象，名单作为可见范围与身份匹配的底册。日期、签字、数量三处最易出现同一记录在两份材料里对不上，或版本未同步、缺签字与回执。
配置怎么定
这一环由工作流节点（用户选择与分支）执行，输出分支走向与交互状态记录。「可对外的入口与授权范围」由后续节点按分支继续执行接着完成。用户选择节点触发时对话进入交互状态并记录工作流状态，用户完成选择后按对应选项走分支继续执行。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 培训通知 | 通知中的培训名称、起止日期、参训对象与签章位是否与学分认定表一致 | 逐项比对通知与认定表的名称、日期、签字，核对选项与分支连线，确认入口与授权范围按通知设定 |
| 学分认定表 | 认定学分、认定日期、审核签字是否与参训名单中的参训状态和回执对应 | 在节点里逐个核对选项与分支连线，引用 variables 试跑，查看运行记录里的节点状态与分支走向 |
| 参训名单 | 名单中的姓名、单位、学科、参训状态是否与通知和认定表版本同步 | 触发一次，查看运行记录里的节点状态，确认 nodeId 对应分支与可见范围匹配 |
| 用户选择节点 | 每个选项是否对应一条分支，交互完成后是否继续向下执行 | 在后续节点引用选择结果变量并试跑一次，核 variables 与 nodeId 的传递 |
容易做错的三处
- 现象：同一教师在通知与认定表里的姓名、学时数或日期对不上。原因：两份材料分别由不同经办人填写，未做交叉核对即进入工作流。
- 现象：参训名单已更新，通知仍为旧版，导致可见范围与授权入口不匹配。原因：版本未同步，材料未按同一批次锁定。
- 现象：学分认定表缺审核签字或参训名单缺回执，交互完成后流程停住。原因：材料不完整，分支条件无法判定。
怎么确认配好了
本功能验收：逐个选项试跑，核运行记录里的分支走向与交互状态，确认 variables 与 nodeId 在后续节点可引用。
业务测试：用受限身份访问一次，看可见范围是否符合设定，越权内容不可见。
- 在节点里逐个核对选项与分支连线，确认每个选项对应一条分支，交互完成后继续向下执行。
- 在后续节点引用选择结果变量并试跑一次，查看运行记录里的节点状态与分支走向是否一致。