这个品类的数据长什么样
学校德育与班主任工作材料包括主题班会方案、学生综合素质记录、家访记录。主题班会方案含班会主题、时间、地点、主持人、活动流程与签字；学生综合素质记录含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等字段、评价日期与班主任签字；家访记录含家访对象、时间、地点、目的、过程、家长回执与教师签字。材料来源为班主任日常填报、年级组汇总与德育处归档，更新节奏为班会每周一次、综合素质记录每学期一次、家访记录按需发生。进入工作流编排功能时，三类材料分别作为被授权访问的对外内容：主题班会方案面向家长开放部分字段，学生综合素质记录面向上级开放汇总字段，家访记录面向家长开放回执与结论字段。
配置怎么定
这一环由工作流节点（用户选择与分支）执行，输出分支走向与交互状态记录。可对外的入口与授权范围要由后续节点按分支继续执行接着做。用户选择节点触发时对话进入交互状态并记录工作流状态，用户完成选择后按对应选项走分支继续执行。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 主题班会方案 | 主题班会方案的名称、日期与签字在三份材料中一致，且签字与回执齐全 | 在节点里逐个核对选项与分支连线，确认方案字段进入对外入口时走对应分支，并引用 variables 查看选择结果 |
| 学生综合素质记录 | 学生综合素质记录的数量、日期与签字与家访记录、班会方案对得上，版本已同步 | 触发一次用户选择节点，查看运行记录里的节点状态，确认综合素质记录字段按分支走向进入对外范围 |
| 家访记录 | 家访记录的家长回执与教师签字齐全，日期与综合素质记录中的评价日期不冲突 | 在后续节点引用 variables 与 nodeId 并试跑一次，确认家访记录回执字段按选择结果走对应分支 |
| 可对外入口与授权范围 | 访问者身份与可见范围匹配，越权不可见 | 用受限身份访问一次，核对分支走向与交互状态记录是否与设定一致 |
容易做错的三处
- 现象：同一份家访记录在家长端与上级端显示的名称、日期对不上。原因：材料版本未同步，分支走向按旧版本继续执行。
- 现象：学生综合素质记录缺少班主任签字或家长回执。原因：交互状态记录未覆盖签字字段，后续节点按默认分支执行。
- 现象：选了某个选项仍走默认分支，对外入口与授权范围未按选择结果变化。原因：选择结果变量未正确传给后续节点。
怎么确认配好了
本功能验收：逐个选项试跑，核运行记录里的分支走向与交互状态，确认每个选项对应一条分支，并在后续节点引用 variables 与 nodeId 查看选择结果是否传递。
业务测试：用受限身份访问一次，看可见范围是否符合设定，核对主题班会方案、学生综合素质记录、家访记录的字段与签字是否越权不可见。
- 在节点里逐个核对选项与分支连线，确认每个选项对应一条分支，并记录交互状态。
- 在后续节点引用
variables与nodeId并试跑一次，确认选择结果已传给后续节点。