这个品类的数据长什么样
本科专业设置与动态调整涉及专业设置申请表、人才培养方案、专家论证意见三类材料，来源为教务部门、二级学院与校外专家，更新节奏随申报批次与年度调整通知变化。专业设置申请表字段含专业名称、代码、学制、学位授予门类、招生规模、师资与条件；人才培养方案字段含培养目标、课程体系、学分学时、实践环节；专家论证意见字段含论证日期、专家名单、结论与签字。进入表单输入节点时，三类材料各自承担字段采集角色：申请表提供专业基本身份与条件数据，培养方案提供课程与学分数据，论证意见提供论证结论与签字信息，供后续节点按字段取值使用。
配置怎么定
这一环由工作流里的表单输入节点（交互节点）执行，输出用户填写的字段值（提交后传给后续节点）。可对外的入口与授权范围由后续节点或人工接着完成。表单输入节点触发后对话进入交互状态并记录工作流状态，用户填完必填项提交后，表单信息传给后续节点使用。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 专业设置申请表 | 字段名、日期与签字是否与人才培养方案、专家论证意见一致 | 在节点配置里逐个核对字段名与必填设置，提交后由后续节点引用该字段并试跑 |
| 人才培养方案 | 课程名称、数量、学分学时与申请表、论证意见是否对得上 | 对照两份材料逐项核对课程与学分，用formInput提交后检查后续节点取值 |
| 专家论证意见 | 论证日期、专家名单、结论与签字或回执是否齐全且版本同步 | 核对签字与回执，用userSelect选择论证结论后提交，查看后续节点是否取到对应值 |
| 对外入口与授权范围 | 访问者身份与可见范围是否匹配，越权是否不可见 | 用受限身份访问一次，核对可见范围与设定是否一致 |
容易做错的三处
- 现象：同一专业在申请表与培养方案里的名称、数量、日期对不上。原因：两份材料分别填报，未做交叉核对与版本同步。
- 现象：专家论证意见缺签字或回执，材料无法作为有效依据。原因：提交环节未把签字与回执设为必填，也未在后续节点校验。
- 现象：提交后后续节点取不到值，或必填项为空也能提交。原因：字段名未与材料字段一一对应，必填标记未逐个核对。
怎么确认配好了
本功能验收：填一遍并提交，核后续节点取到的字段值，确认formInputResult 与 selectResult提交后字段能正确传递。
业务测试：用受限身份访问一次，看可见范围是否符合设定。
- 在节点配置里逐个核对字段名与必填标记，确保与三类材料字段一一对应。
- 在后续节点引用提交字段并试跑，确认取到对应字段值且对话不卡在交互状态。