本科培养方案修订的授权访问与对外服务:表单与交互

围绕本科培养方案修订的授权访问与对外服务,说明表单与交互的配置前提与核对动作,结合培养方案、课程大纲确认结果传递与生效状态,附上线前的验证步骤。

这个品类的数据长什么样

本科培养方案修订涉及培养方案、课程大纲、学分结构表三类材料,来源为教务系统与院系提交的修订稿,更新节奏按学年或培养周期滚动。培养方案承载专业名称、学分总数与修订日期,课程大纲承载课程名、学时与执笔人签字,学分结构表承载模块名称、学分数量与审核签字。三类材料进入表单输入节点时,各自作为待填字段的对应物:培养方案字段对应专业与总学分,课程大纲字段对应课程与签字,学分结构表字段对应模块与数量。字段特征集中在名称、数量、日期与签字四类,同一记录在两份材料里常出现名称、数量、日期对不上的情况,版本未同步或缺少签字与回执也会出现。

配置怎么定

这一环由工作流里的表单输入节点(交互节点)执行,输出用户填写的字段值(提交后传给后续节点)。可对外的入口与授权范围由后续节点或人工接着完成。该节点触发后对话进入交互状态并记录工作流状态,用户填完必填项提交后,表单信息传给后续节点使用。

对象判断核验动作
培养方案专业名称、学分总数与修订日期在三份材料中是否一致在节点配置里逐个核对字段名,提交后引用该字段并试跑
课程大纲课程名、学时与执笔人签字是否与培养方案对得上逐个核对必填设置,确认关键材料字段已标为必填
学分结构表模块名称、学分数量与审核签字是否与培养方案一致在后续节点引用字段值,检查提交后能否取到
表单输入节点必填项为空能否提交,对话是否停在交互状态配置formInput字段并试跑,核对提交后的字段传递

容易做错的三处

  • 现象:同一记录在两份材料里的名称、数量、日期对不上。原因:字段名未按品类核对维度逐个核对,材料版本未同步。
  • 现象:培养方案与课程大纲的学分数量不一致。原因:修订稿更新节奏不同步,旧版本字段仍被引用。
  • 现象:课程大纲缺执笔人签字或回执。原因:必填标记未覆盖签字字段,提交后无签字信息可查。

怎么确认配好了

本功能验收:填一遍并提交,核后续节点取到的字段值,确认表单值位于 formInputResult,选择项位于 selectResult,并分别对应提交内容。

业务测试:用受限身份访问一次,看可见范围是否符合设定,越权不可见。

  • 在节点配置里逐个核对字段名与必填设置,确认培养方案、课程大纲、学分结构表字段一一对应。
  • 在后续节点引用formInputResult字段并试跑,检查提交后能否取到值、必填项为空能否提交、对话是否停在交互状态。