这个品类的数据长什么样
幼儿园游戏活动组织材料以观察记录、区域计划、材料投放清单、活动目标与反思转下周计划为主，来源为班级日常保教与园所教研，更新节奏随周计划与主题推进滚动，字段特征含活动名称、区域、材料数量、观察要点与译名对照。多语资料与术语处理场景下，观察记录与区域计划承担目标与观察互证角色，材料投放清单承担数量与可回指角色，反思转下周计划承担计划更新角色，活动目标承担达成判定角色。材料进入文档解析与分块后，先形成可见数据行，再进入索引三态流转，供检索与后续处理产出统一术语表与对照稿。
配置怎么定
这一环由解析与训练任务（服务端任务）执行，输出数据行与索引状态（已解析、索引中、已完成）。「统一术语表与对照稿」由检索与后续处理接着完成。解析分块在解析完成后立即落库为可见数据行并绑定唯一数据标识，索引按三态流转，待索引数据不参与召回，换模型只对已完成索引的数据重建。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 观察记录与区域计划 | 同一术语全篇一致、译名能回指原文，且目标与观察对应 | 分别核对文件记录与数据行，检查译名回指原文，确认数据行处于三态之一且与界面显示一致 |
| 材料投放清单 | 材料数量与活动目标达成口径一致，术语写法不随区域变化 | 打开数据行核对状态，核对材料数量与目标达成，检查chunkSize、chunkSplitter、trainingType相关分块与训练记录 |
| 反思转下周计划 | 计划已更新且与观察记录、目标达成同步，术语表回指一致 | 看重建任务覆盖的数据行，确认只覆盖已完成索引的数据，抽三条术语查全篇写法是否一致 |
| 统一术语表与对照稿 | 同一术语全篇一致、译名能回指原文 | 抽三条术语查全篇写法是否一致，核对文件与数据行的标识分得开 |
容易做错的三处
- 现象：材料不足导致区域计划与观察记录无法对应。原因：材料投放数量与活动目标未同步更新，术语表未回指原文。
- 现象：目标与观察不符，译名前后不一致。原因：解析分块后未按三态流转核对，待索引数据被误当已召回。
- 现象：计划未更新，反思转下周计划仍用旧术语。原因：重建只针对已完成索引的数据，旧数据行未重新进入索引链。
怎么确认配好了
本功能验收：上传一份材料，看数据行状态流转与重建任务的覆盖范围，确认三态为parsed、indexing、indexed且待索引数据不参与召回。
业务测试：抽三条术语查全篇写法是否一致，核对文件记录与数据行各自身份分得开。
- 打开数据行核对状态，确认处于三态之一且与界面显示一致，分别核对文件记录与数据行。
- 看重建任务覆盖的数据行，确认只覆盖已完成索引的数据，并检查
chunkSize、chunkSplitter、trainingType记录。