这个品类的数据长什么样
本页面向区县教研活动与听评课场景，材料包括教研活动通知、听课记录、评课纪要。通知来源多为区县教研部门下发，更新随活动批次，字段含活动名称、日期、地点、参与人员、签字栏；听课记录由听课人员填写，含班级、学科、课题、观察要点、签字；评课纪要由组织方整理，含评议意见、结论、回执。这些材料进入工作流后，通知承担发起与范围界定，听课记录提供过程证据，评课纪要形成结论与回执。同一记录在两份材料里的名称、数量、日期常对不上，版本未同步，缺签字或回执，多语资料与术语处理需先统一术语表与对照稿，再交对外发布。
配置怎么定
这一环由工作流节点（用户选择与分支）执行，输出分支走向与交互状态记录。统一术语表与对照稿由后续节点按分支继续执行接着完成。节点触发时对话进入交互状态并记录工作流状态，用户完成选择后按对应选项走分支继续执行。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 用户选择节点 | 每个选项对应一条分支，选项与分支连线在节点里逐个核对 | 在节点里逐个核对选项与分支连线，试跑后核 nodeId 与分支走向 |
| 教研活动通知 | 活动名称、日期、地点、参与人员、签字栏与听课记录、评课纪要一致 | 抽三条术语查全篇写法是否一致，核通知与纪要的日期、数量、签字或回执 |
| 听课记录 | 班级、学科、课题、观察要点与评课纪要的结论、回执对应 | 在后续节点引用选择结果 variables 并试跑，核记录名称与数量在两份材料里一致 |
| 评课纪要 | 评议意见、结论、回执与通知、听课记录版本同步 | 核版本未同步处，查缺签字或回执，确认术语表与对照稿能回指原文 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在通知与评课纪要里的名称、数量、日期对不上。原因：两份材料各自填写，未先统一术语表与对照稿。
- 现象：听课记录与评课纪要版本未同步，旧稿混入。原因：更新节奏不同，未在分支里核对版本与日期。
- 现象：评课纪要缺签字或回执，对外发布受阻。原因：交互完成后流程停住，未按分支继续执行后续节点。
怎么确认配好了
本功能验收：逐个选项试跑，核运行记录里的分支走向与交互状态，确认每个选项对应一条分支，选择结果 variables 已传给后续节点。
业务测试：抽三条术语查全篇写法是否一致，确认译名能回指原文，同一术语全篇一致。
- 在节点里逐个核对选项与分支连线，试跑一次，查看运行记录里的节点状态与
nodeId。 - 在后续节点引用选择结果
variables并试跑，核分支走向与交互状态记录，确认统一术语表与对照稿由后续节点完成。