这个品类的数据长什么样
本页面向现代学徒制与订单班管理，材料来源包括校企合作协议、订单班培养方案、师傅带徒记录。合作协议提供合作主体、期限与签章信息；培养方案给出课程、岗位与考核安排；带徒记录承载师傅、学徒、日期与签字。更新节奏随学期与批次推进，协议按届次修订，方案按学期调整，记录按周或按次补录。字段特征集中在名称、数量、日期、签字与回执。三类材料进入工作流编排时，各自作为独立输入源，经用户选择节点分流后，由后续节点按分支继续处理，形成统一术语表与对照稿。
配置怎么定
这一环由工作流节点（用户选择与分支）执行，输出分支走向与交互状态记录。「统一术语表与对照稿」由后续节点按分支继续执行接着完成。触发用户选择节点时对话进入交互状态并记录工作流状态，用户完成选择后按对应选项走分支继续执行。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 校企合作协议 | 名称、数量、日期与签字是否与订单班培养方案一致 | 在节点里逐个核对选项与分支连线，并在后续节点引用 variables 与 nodeId 试跑一次 |
| 订单班培养方案 | 版本是否同步，课程与岗位名称能否回指协议原文 | 触发一次用户选择节点，查看运行记录里的节点状态与分支走向 |
| 师傅带徒记录 | 同一记录在两份材料里的名称、数量、日期是否对不上，签字或回执是否缺失 | 在后续节点引用选择结果变量并试跑，核对 variables 与 nodeId 的传递 |
| 统一术语表与对照稿 | 同一术语全篇写法是否一致，译名能否回指原文 | 抽三条术语查全篇写法，核引用文本的 tokens，数组条数单独记录 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在协议与方案里的名称、数量、日期对不上。原因：两份材料各自录入，未做字段级对照。
- 现象：培养方案版本未同步，旧版字段仍被引用。原因：修订后未在节点分支上更新对应输入。
- 现象：带徒记录缺签字或回执，流程仍继续。原因：交互完成后未核对节点状态与分支走向。
怎么确认配好了
本功能验收：逐个选项试跑，核运行记录里的分支走向与交互状态，确认选择结果变量已传给后续节点。
业务测试：抽三条术语查全篇写法是否一致，并核译名能否回指原文。
- 在节点里逐个核对选项与分支连线，确认每个选项对应一条分支。
- 在后续节点引用选择结果变量并试跑一次，核
variables与nodeId的传递。