这个品类的数据长什么样
幼儿园游戏活动组织的部署运维与应用交接，材料来自观察记录、区域计划、材料投放清单、活动目标与反思转下周计划。这些材料进入知识库检索与召回功能时，各自角色不同：观察记录与区域计划是语义召回的主要来源，材料投放数量与活动目标作为结构化字段参与过滤与重排，反思转下周计划则用于问题优化与扩展。更新节奏按周或按活动周期推进，字段特征包含活动名称、区域、材料数量、目标描述、观察要点与反思结论。检索时，这些片段先被召回为候选，再经合并、重排、过滤与上限裁剪，最终形成可交给后续节点或人工的引用内容，用于生成可交接的部署状态与操作记录。
配置怎么定
这一环由知识库检索服务（检索节点与搜索测试）执行，输出候选片段与相似度得分（经模式、合并、重排、过滤与上限裁剪）。可交接的部署状态与操作记录由后续节点或人工接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 观察记录与区域计划 | 观察记录中的行为描述与区域计划中的活动目标是否对应，材料数量是否满足计划所需 | 在知识库搜索测试里用同一问题的不同说法各检索一次，查看候选片段与相似度得分，确认观察记录与区域计划是否同时被召回 |
| 材料投放清单 | 材料投放数量与活动目标达成所需是否一致，是否存在材料不足导致目标无法完成 | 切换searchMode为混合检索，对比语义与全文候选是否都包含材料数量相关片段，并检查similarity得分是否靠前 |
| 反思转下周计划 | 反思结论是否已更新到下周计划，计划未更新时检索是否仍返回旧版本片段 | 开启与关闭usingReRank各检索一次，对比前几条候选顺序，确认反思与下周计划片段是否被正确重排 |
| 引用上限裁剪 | 裁剪后是否仍保留原文关键片段，引用条数与引用文本tokens是否分别记录 | 查看返回引用的数组条数，单独记录limit值，并核对引用文本的tokens是否超出预算，不将两者做相等比较 |
容易做错的三处
- 现象：同一问题换个说法就召回不到观察记录。原因：问题优化未覆盖指代与扩展，或检索模式与材料形态不匹配。
- 现象：候选很多但排在前面的都不相关。原因：混合检索后未开启重排，或相似度过滤与引用上限裁剪设置不当。
- 现象：回答缺少关键段落，材料不足或目标与观察不符。原因：材料投放数量未同步更新，反思转下周计划未更新，导致召回片段与当前计划不一致。
怎么确认配好了
本功能验收：用同义改写的问句各测一次，对比候选与得分，再开关重排看前几条排序。
业务测试：按交接单逐项核对一次，看缺哪一项记录。
- 在知识库搜索测试里，对同一问题用两种说法各检索一次，记录候选条数与相似度得分，确认观察记录与区域计划是否同时命中。
- 切换
searchMode为语义、全文与混合，分别开启和关闭usingReRank，对比前几条候选顺序，并单独记录limit对应的数组条数。