这个品类的数据长什么样
幼儿园家园共育沟通是围绕幼儿在园表现、家长诉求与通知送达展开的持续对话。本页材料包括：教师观察记录、家长消息、通知回执、交接班记录、部署操作日志。进入知识库检索节点时，观察记录与家长消息作为引用来源供溯源，通知回执与交接班记录用于核对承诺事项与回应时间，部署操作日志用于核对版本、连接与任务记录三者一致。更新节奏按半日或全日交接班滚动，字段特征含幼儿表现描述、家长诉求分类、承诺回应时间、通知送达状态。材料角色分工：观察记录与家长消息提供原文片段，回执与交接记录提供一致性判断依据，操作日志提供可交接的部署状态。
配置怎么定
这一环由知识库检索节点的引用输出执行，输出引用内容数组，每条含原文片段与来源标识，长度可以为 0。可交接的部署状态与操作记录由后续 AI 节点、代码节点或人工接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 教师观察记录 | 幼儿表现描述与家长消息中的表述是否一致，承诺事项与回应时间是否在记录中体现 | 在对话里打开引用角标，对照来源文档；核引用数组条数与命中材料是否一致，空数组也照常走通 |
| 家长消息与通知回执 | 家长诉求分类是否落到对应类别，通知送达状态是否与回执记录对齐 | 逐条查看引用片段能否回指原文段落，核对 responseData（开启详情返回后的非流式模块结果） 中引用条数与 quoteList 里的来源标识 |
| 部署操作日志 | 版本、连接、任务记录三者是否一致，搜索参数取值是否与知识库检索一节设置相同 | 打开搜索参数面板逐项核对；用一条没有匹配材料的问句试跑，确认输出为空而链路继续 |
| 交接班记录 | 承诺未回应、反馈未归类、表述与观察记录不符三类不一致是否在交接单中逐项列出 | 按交接单逐项核对一次，看缺哪一项记录；引用文本的 tokens 与数组条数分别记录 |
容易做错的三处
- 现象：家长消息中承诺事项未在观察记录里回应。原因：承诺与回应时间未进入同一引用数组，交接时只看消息不看记录。
- 现象：幼儿表现描述与观察记录不符。原因：引用片段与原文对不上，未打开引用角标逐条回指来源文档。
- 现象：家长诉求分类缺失或反馈未归类。原因：引用数组为空被当成检索失败，链路中断，未继续走通并补录分类。
怎么确认配好了
本功能验收：问一个有原文依据的问题，核引用数组与角标能否回指原文；再问一个无匹配材料的问题，确认数组为空而链路走通，同时记录引用条数与 quoteMaxToken 预算，两者不做相等比较。
业务测试：按交接单逐项核对一次，看缺哪一项记录；核对版本、连接、任务记录三者是否一致，引用文本的 tokens 单独记录。
- 打开搜索参数面板逐项核对，确认关联知识库为同一向量模型；用无匹配问句试跑，看输出为空而链路继续。
- 在对话里打开引用角标，对照来源文档核每条引用能否回指原文段落；核对
responseData引用条数与quoteList来源标识。