这个品类的数据长什么样
本页面向学校德育与班主任工作场景，材料来源为日常德育管理过程：主题班会方案、学生综合素质记录、家访记录。这些材料在进入部署与升级功能时，各自角色不同：主题班会方案用于核对班会主题、召开日期与班主任签字；学生综合素质记录用于核对记录字段、评价日期与审核签字；家访记录用于核对家访对象、家访日期与家长回执。更新节奏按学期或月度集中归集，字段特征以名称、数量、日期、签字为核心。部署与升级环节需保证版本、连接、任务记录三者一致，方可交运维或下一班。
配置怎么定
这一环由部署环境与管理员版本升级页（服务端操作）执行，输出镜像版本、迁移任务记录与数据行索引状态。「可交接的部署状态与操作记录」由运维交接与业务使用接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 主题班会方案 | 核对方案名称、召开日期与班主任签字是否一致 | 按交接单逐项核对名称、日期、签字，缺签字或回执则记录 |
| 学生综合素质记录 | 核对记录字段、评价日期与审核签字是否对应 | 抽一条记录核对字段值与日期，确认签字完整 |
| 家访记录 | 核对家访对象、家访日期与家长回执是否匹配 | 对照家访台账核对数量与日期，回执缺失单独标记 |
| 镜像版本标识与迁移任务记录 | 两个镜像版本标识一致，且两条迁移任务记录按顺序存在 | 在管理员版本升级页核对镜像版本标识，再按顺序查看迁移任务记录 |
容易做错的三处
- 现象：服务能起来但数据行状态仍是旧标记。原因：迁移脚本未触发或未执行完成，数据行索引状态未更新。
- 现象：主题班会方案名称与家访记录数量对不上。原因：归集时名称、数量、日期未同步核对，缺签字或回执。
- 现象：脚本执行报错或两个镜像版本不一致。原因：旧实例未完全停止、旧任务租约未过期，或镜像版本标识未同步。
怎么确认配好了
本功能验收：核两个镜像版本标识，再按顺序核两条迁移脚本的执行记录。
业务测试：按交接单逐项核对一次，看缺哪一项记录。
- 在管理员版本升级页核对两个镜像版本标识，并记录两条迁移任务记录的时间与状态。
- 抽一条数据行核对索引状态字段，确认迁移后为新状态体系；同时检查连接串
MONGODB_URI、PG_URL、REDIS_URL与DB_MAX_LINK的配置记录。