这个品类的数据长什么样
研究生培养过程管理涉及培养计划、开题报告、中期考核表等材料。培养计划由导师与学院共同制定，含课程、学分、时间安排与签字栏；开题报告记录选题、文献综述、评审意见与日期；中期考核表汇总阶段成果、学分完成情况与考核结论。这些材料以文档形式进入知识库检索节点，作为引用来源与溯源依据。更新节奏上，培养计划每学期初调整，开题报告在开题后定稿，中期考核表在考核后归档。字段特征包括学生姓名、学号、课程名称、学分、日期、签字与回执。材料进入该功能时，各自承担不同角色：培养计划提供课程与学分基线，开题报告提供选题与评审记录，中期考核表提供阶段结论与签字状态，三者共同支撑部署运维与应用交接中的版本、连接与任务记录一致性核对。
配置怎么定
这一环由知识库检索节点的引用输出执行，输出引用内容数组，每条含原文片段与来源标识，长度可以为 0。可交接的部署状态与操作记录由后续 AI 节点、代码节点或人工接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 培养计划 | 课程名称、学分、日期与签字栏是否与开题报告、中期考核表一致 | 打开引用角标，逐项比对课程名称、学分、日期与签字；核 responseData（开启详情返回后的非流式模块结果） 中引用条数是否与命中材料一致 |
| 开题报告 | 选题名称、评审意见、日期与签字或回执是否与培养计划、中期考核表对得上 | 在对话里打开引用角标，对照来源文档核选题名称、评审日期与签字；记录引用数组长度 |
| 中期考核表 | 阶段成果、学分完成情况、考核结论与日期是否与培养计划、开题报告一致 | 按交接单逐项核对中期考核表字段、日期与签字；核 quoteList 中引用片段能否回指原文段落 |
| 知识库检索节点 | 关联知识库是否为同一向量模型；搜索参数取值与知识库检索一节是否一致 | 在节点里核对已选集合与向量模型；打开搜索参数面板逐项核对，用一条无匹配材料的问句试跑，看输出为空而链路继续 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在培养计划与中期考核表里的课程名称、学分或日期对不上。原因：两份材料分别录入且未做字段比对，引用片段虽能回指原文，但材料间未同步。
- 现象：开题报告版本未同步，引用角标指向旧版评审意见。原因：知识库中保留了多个版本，检索命中旧版材料，未按最新版本核对。
- 现象：中期考核表缺签字或回执，引用数组仍返回片段。原因：签字栏为空但文本存在，检索命中后未按交接单逐项核对签字状态。
怎么确认配好了
本功能验收：问一个有原文依据的问题，核引用数组与角标能否回指原文；再问一个无匹配材料的问题，确认数组为空而链路走通。引用条数是数组长度，quoteMaxToken 是引用内容预算，两者不做相等比较；如涉及引用上限，核引用文本的 tokens，数组条数单独记录。
业务测试：按交接单逐项核对一次，看缺哪一项记录。核验版本、连接、任务记录三者是否一致，确认可交接的部署状态与操作记录完整。
- 打开引用角标，对照来源文档核每条引用能否回指原文段落，记录引用数组长度与
responseData中的条数。 - 用一条没有匹配材料的问句试跑，确认输出为空而链路继续；打开搜索参数面板逐项核对取值与知识库检索一节是否一致。