这个品类的数据长什么样
本页面向技工院校学制教育管理中的部署运维与应用交接场景，材料来自学籍注册表、教学计划、技能训练记录三类台账，更新节奏按学期注册、周教学进度与训练批次滚动维护。学籍注册表以学生身份、专业、班级、注册日期与签字为字段特征，进入工作流后作为身份与在籍状态的起点材料；教学计划以课程名称、周次、课时、任课签字为字段特征，进入工作流后作为进度与排课依据；技能训练记录以训练项目、工位、数量、日期与回执为字段特征，进入工作流后作为训练完成与交接凭据。三类材料在用户选择节点处按选项分流，各自承担身份核验、进度核验与训练核验的角色。
配置怎么定
这一环由工作流节点（用户选择与分支）执行，输出分支走向与交互状态记录。「可交接的部署状态与操作记录」由后续节点按分支继续执行接着完成。节点触发时对话进入交互状态并记录工作流状态，用户完成选择后按对应选项走分支继续执行。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 学籍注册表 | 字段、日期与签字：学生姓名、专业、班级、注册日期、签字须与教学计划中的对应记录一致 | 逐项比对学籍注册表与教学计划里的名称、数量、日期，核签字与回执是否齐全 |
| 教学计划 | 字段、日期与签字：课程名称、周次、课时、任课签字须与技能训练记录中的项目、日期对得上 | 在节点里逐个核对选项与分支连线，核 nodeId 指向的分支是否与计划周次一致 |
| 技能训练记录 | 字段、日期与签字：训练项目、工位、数量、日期、回执须与学籍注册表、教学计划三向一致 | 触发一次，查看运行记录里的节点状态，并核 variables 是否已传给后续节点 |
| 用户选择节点 | 选项与分支：每个选项对应一条分支，交互状态与选择结果变量须可追溯 | 在后续节点引用 variables 并试跑一次，核分支走向与交互状态记录 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在学籍注册表与教学计划里的名称、数量、日期对不上。原因：两份材料各自维护，未按同一签字与回执口径核对。
- 现象：版本未同步，教学计划已调整而技能训练记录仍引用旧周次。原因：材料更新节奏不同，交接时未核版本与日期。
- 现象：缺签字或回执，交互完成后流程停住或仍走默认分支。原因：选择结果变量未正确传递，运行记录里节点状态未核。
怎么确认配好了
本功能验收：逐个选项试跑，核运行记录里的分支走向与交互状态，确认每个选项对应一条分支且 nodeId、variables 可追溯。
业务测试：按交接单逐项核对一次，看缺哪一项记录，核学籍注册表、教学计划、技能训练记录的字段、日期与签字是否三向一致。
- 在节点里逐个核对选项与分支连线，触发一次并查看运行记录里的节点状态
- 在后续节点引用
variables并试跑一次，核选择结果变量是否已传给后续节点