这个品类的数据长什么样
本页面向技工院校学制教育管理场景，材料来自学籍注册表、教学计划、技能训练记录三类。学籍注册表提供学生身份与注册日期字段；教学计划提供课程名称、学时与执行周期；技能训练记录提供训练项目、数量与签字回执。三类材料进入知识库检索服务时，分别作为候选片段的来源，检索结果只呈现片段与相似度得分，不替代原始台账。更新节奏按学期与训练批次推进，字段特征集中在名称、数量、日期与签字四项，交接时需按版本、连接与任务记录三者一致核对。
配置怎么定
这一环由知识库检索服务（检索节点与搜索测试）执行，输出候选片段与相似度得分（经模式、合并、重排、过滤与上限裁剪）。可交接的部署状态与操作记录由后续节点或人工接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 学籍注册表 | 字段、日期与签字需与教学计划、技能训练记录逐项对应，名称与数量不得两套写法 | 在搜索测试中切换searchMode为语义、全文或混合，核对候选片段是否覆盖注册日期与签字字段，记录候选条数与得分 |
| 教学计划 | 课程名称、学时与执行周期须与学籍注册表、技能训练记录一致，版本未同步时以最新签字版为准 | 用同义改写问句各测一次，对比候选与得分，观察usingReRank开启前后前几条排序变化 |
| 技能训练记录 | 训练项目、数量与签字回执须与教学计划对应，缺签字或回执时该条不进入交接单 | 核对返回引用的条数与内容完整度，涉及引用上限时核引用文本的tokens，数组条数单独记录，并检查limit与similarity取值 |
| 部署状态与操作记录 | 版本、连接、任务记录三者一致，任一缺项即视为未完成交接 | 按交接单逐项核对一次，看缺哪一项记录，并记录候选条数与得分 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在学籍注册表与技能训练记录里的名称、数量、日期对不上。原因：两份材料各自维护，未按签字版统一字段口径。
- 现象：教学计划版本未同步，检索候选仍指向旧版课程名称。原因：知识库更新节奏与材料签发节奏脱节，未标记版本。
- 现象：技能训练记录缺签字或回执，交接单无法闭环。原因：训练批次收尾时未回收签字页，任务记录未附回执。
怎么确认配好了
本功能验收：用同义改写的问句各测一次，对比候选与得分，再开关重排看前几条排序；同时核对searchMode、usingReRank、similarity与limit的取值是否与材料形态匹配。
业务测试：按交接单逐项核对一次，看缺哪一项记录，重点核对学籍注册表、教学计划、技能训练记录的字段、日期与签字，确认版本、连接、任务记录三者一致。
- 在知识库搜索测试里切换
searchMode，对比语义、全文与混合三种模式返回的候选条数与得分，记录差异。 - 开启与关闭
usingReRank各测一次，对比前几条排序，并核对similarity与limit裁剪后引用文本的tokens与数组条数。