这个品类的数据长什么样
外籍教师聘任与课程安排场景中，进入对话日志与审计功能的材料主要有三类：聘任合同、工作许可材料、课程安排表。聘任合同提供教师姓名、岗位、合同起止日期与双方签字；工作许可材料提供许可编号、有效期、签发日期与回执；课程安排表提供课程名称、班级、周次、任课教师与排课签字。三类材料按聘任批次与学期更新，字段特征是多名称、多日期、多签字位，同一教师在不同材料中的姓名写法、课时数量、生效日期容易不一致。对话日志与审计功能不替材料做版本台账，只按应用与会话维度留取会话证据，供人工或外部系统在登记、导出与复核时对照聘任合同、工作许可材料、课程安排表的字段、日期与签字。
配置怎么定
这一环由对话记录接口（按应用与会话维度）执行，输出会话消息列表与记录总数，含角色与引用信息。「可交接的部署状态与操作记录」由人工或外部系统接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 聘任合同 | 教师姓名、岗位、合同起止日期与签字需与工作许可材料、课程安排表逐项对齐 | 取合同与另两份材料并排核对姓名写法、岗位名称、起止日期、签字与回执是否齐全 |
| 工作许可材料 | 许可编号、有效期、签发日期与回执需与聘任合同、课程安排表日期一致 | 核对许可编号与有效期，比对合同起止日期与课程安排表周次，确认回执不缺 |
| 课程安排表 | 课程名称、班级、周次、任课教师与排课签字需与聘任合同、工作许可材料一致 | 按周次逐行核对任课教师与班级，检查排课签字与合同岗位是否对应 |
| 对话记录接口返回 | 记录总数 total 与响应 code 为200 需与翻页取全结果一致 | 按应用与会话标识分页拉取，连拉两页比对 total，抽一条核对角色、引用信息与时间，并记录引用条数与引用文本 tokens |
容易做错的三处
- 现象：同一教师在聘任合同与课程安排表里的姓名写法、课时数量或生效日期对不上。原因：两份材料分别登记，未按聘任批次做字段对齐。
- 现象：工作许可材料已换新版本，聘任合同与课程安排表仍引用旧许可编号与旧有效期。原因：版本未同步，交接时未按同一批次核对。
- 现象：课程安排表有排课记录但缺任课教师签字或回执，聘任合同缺双方签字。原因：签字与回执环节未闭环，交接单缺少对应记录项。
怎么确认配好了
本功能验收：按记录总数 total 翻页取全，抽一条核对角色、引用信息与时间，确认响应 code 为200，并单独记录引用条数与引用文本 tokens。
业务测试：按交接单逐项核对一次，看缺哪一项记录，重点核对聘任合同、工作许可材料、课程安排表的字段、日期与签字。
- 按应用与会话标识分页拉取对话记录，连拉两页比对 total 与偏移，确认记录条数与总数对得上。
- 打开一条记录核对角色字段与引用、耗时字段，并检查
_id、dataId、value是否与交接单一致。