这个品类的数据长什么样
本科专业设置与动态调整涉及三类核心材料：专业设置申请表、人才培养方案、专家论证意见。申请表由院系填报，含专业名称、代码、拟设年份、招生数量；培养方案由教研室撰写，含课程体系、学分、实践环节；论证意见由专家组出具，含论证日期、专家签字、结论。材料按年度申报周期更新，部分院校存在版本迭代。进入该功能时，申请表作为主记录提供专业名称与数量，培养方案提供课程与学分字段，论证意见提供日期与签字字段，三者需交叉核对名称、数量、日期与签字是否一致。
配置怎么定
这一环由工作流里的工具调用节点（由模型决定是否调用，节点执行）执行，输出工具调用结果（调用记录里的入参与返回）。「差异清单」由后续 AI 节点或人工核对接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 专业设置申请表 | 专业名称、拟设年份、招生数量与培养方案、论证意见是否一致 | 逐字段比对三份材料的名称、数量、日期，记录不一致项 |
| 人才培养方案 | 课程学分、实践环节与申请表描述是否匹配 | 核对课程名称与学分数量，检查版本号与落款日期 |
| 专家论证意见 | 论证日期、专家签字、结论是否完整且与申请表对应 | 检查签字栏与回执，确认日期不早于申请表填报日 |
| 工具调用节点 | 工具介绍、参数介绍与是否必须是否与材料字段对应 | 打开节点配置，核对 toolChoice、functionCall 与参数必填项 |
容易做错的三处
- 现象：同一专业在申请表与培养方案里的名称不一致。原因：版本未同步，院系修改后未回写另一份材料。
- 现象：招生数量在两份材料里对不上。原因：台账更新滞后，申报表与培养方案分别独立填报。
- 现象：论证意见缺签字或回执。原因：专家论证后未及时补签，材料归档环节漏检。
怎么确认配好了
本功能验收：用缺必填参数的问句试跑，核调用记录里的入参与返回，确认是追问还是按介绍调用；检查 toolChoice 与 functionCall 在记录中的取值。
业务测试：用一条真实记录找出与台账不一致的字段，标记名称、数量或日期差异。
- 打开工具节点介绍字段，确认描述单独可读，参数介绍与是否必须逐项核对。
- 在画布上核对菱形接口连线与节点状态，用缺字段问句试跑观察是否追问。