这个品类的数据长什么样
培训机构教务排课与消课场景中，核心材料有三类：课表、消课记录、调课申请。课表由教务在排课时生成，字段含课程名称、班级、教师、上课日期与时段；消课记录由任课教师或教务在课后填写，字段含学员姓名、课程名称、消课数量、上课日期与签字；调课申请由教师或教务发起，字段含原上课日期、调整后日期、调整原因与审批签字。三类材料更新节奏不同：课表按周或按月批量生成，消课记录按次逐条产生，调课申请按需随时提交。材料进入知识库检索节点时，各自以独立文档或分段形式被索引，检索时按向量相似度返回原文片段与来源标识。同一学员、同一课程、同一日期在课表、消课记录、调课申请中的名称、数量、日期需要逐字段比对，签字与回执作为完整性依据。
配置怎么定
这一环由知识库检索节点的引用输出执行，输出引用内容数组，每条含原文片段与来源标识，长度可以为 0。差异清单由后续 AI 节点、代码节点或人工接着完成。引用数组本身不是差异清单、台账或报告，条数是数组长度，quoteMaxToken 是引用内容预算，二者不做相等比较。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 课表 | 课程名称、班级、教师、上课日期与时段是否与消课记录一致 | 在引用数组里定位课表来源片段，逐字段抄录课程名称、班级、日期，与消课记录引用片段比对 |
| 消课记录 | 学员姓名、课程名称、消课数量、上课日期、签字是否与课表及调课申请一致 | 打开引用角标回指消课记录原文，核对消课数量与签字栏，记录与课表不一致的字段 |
| 调课申请 | 原上课日期、调整后日期、调整原因、审批签字是否与课表及消课记录同步 | 在引用数组里找到调课申请来源标识，核对调整后日期是否已回写课表，检查签字与回执 |
| 知识库检索节点 | 关联知识库是否为同一向量模型，引用内容输出条数与命中材料是否一致 | 打开节点配置核对已选知识库集合与向量模型，用一条无匹配材料的问句试跑，观察 responseData（开启详情返回后的非流式模块结果） 与 quoteList 中引用数组长度 |
容易做错的三处
- 现象：同一学员在课表与消课记录里的课程名称或消课数量对不上。原因：两份材料由不同角色在不同时间填写，命名口径与计数口径未统一。
- 现象：调课申请已提交，课表仍显示原上课日期，消课记录按原日期填写。原因：版本未同步，调整后日期未回写课表，检索命中旧版本片段。
- 现象：消课记录缺少教师签字或调课申请缺少审批回执，引用片段无法证明操作完成。原因：签字与回执未随材料一同上传或未被索引，引用数组里缺少对应来源标识。
怎么确认配好了
本功能验收：问一个有原文依据的问题，核引用数组与角标能否回指原文；再问一个无匹配材料的问题，确认数组为空而链路走通。检查 responseData 中引用数组长度，单独记录条数，不把条数与 quoteMaxToken 做相等比较；打开 quoteList 核对每条引用的来源标识。
业务测试：用一条真实记录找出与台账不一致的字段。取一条消课记录，在引用数组里定位课表片段与调课申请片段，逐字段比对课程名称、消课数量、上课日期，把对不上的字段写进差异清单，交复核人确认并回写。
- 打开知识库检索节点，核对已选知识库集合与它们的向量模型是否一致，逐项核对搜索参数面板取值。
- 在对话里打开引用角标，对照来源文档检查引用片段与原文段落是否对应，记录引用数组条数与命中材料的关系。