这个品类的数据长什么样
中小学课程表与课后服务排课涉及三类材料：总课表、教师任课表、课后服务项目表。总课表按学期发布，含班级、节次、周次、课程名称与任课教师，通常带教务处签字；教师任课表按教师逐人列出班级、学科、周课时与任教日期，需教师本人与教研组长签字；课后服务项目表按周或按月更新，含项目名称、参与班级、人数、场地、辅导教师与回执签字。三类材料进入问答受理时，总课表用于确认班级时段归属，教师任课表用于核对任课关系与课时数量，课后服务项目表用于比对项目名称、参与人数与日期。更新节奏上，总课表学期初定稿，教师任课表随调课变动，课后服务项目表按周滚动。字段特征为名称、数量、日期、签字四类，常见缺项集中在签字与回执。
配置怎么定
这一环由工作流里的表单输入节点（交互节点）执行，输出用户填写的字段值（提交后传给后续节点）。「受理记录与补齐的问项」由后续节点或人工接着完成。表单输入节点触发后对话进入交互状态并记录工作流状态，用户填完必填项提交后，表单信息传给后续节点使用。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 总课表 | 核对班级、节次、周次、课程名称与任课教师，并确认教务处签字与发布日期是否齐全 | 在节点配置里逐个核对字段名，确认与总课表材料字段一一对应，用formInput提交后试跑取字段值 |
| 教师任课表 | 核对教师姓名、班级、学科、周课时数量与任教日期，并确认教师与教研组长签字 | 逐个核对必填设置，确认关键材料字段已标为必填，用userSelect选择任课关系后试跑 |
| 课后服务项目表 | 核对项目名称、参与班级、人数、场地、辅导教师与回执签字，并确认版本日期 | 在后续节点引用对应字段并试跑，确认提交后后续节点能取到字段值 |
| 受理记录与补齐问项 | 核对缺项是否被识别并追问，回答是否有材料依据 | 提一个缺关键信息的问句，观察是否先追问再作答 |
容易做错的三处
- 现象：同一班级在总课表与教师任课表里的课程名称或周课时数量对不上。原因：两份材料分别维护，名称与数量未做交叉核对。
- 现象：课后服务项目表已更新，受理时仍按旧版本追问。原因：版本未同步，表单字段未记录材料版本日期。
- 现象：教师任课表缺教师签字或课后服务项目表缺回执，仍进入承办环节。原因：必填标记未覆盖签字与回执字段。
怎么确认配好了
本功能验收：填一遍表单并提交，核后续节点取到的字段值，确认formInputResult 与 selectResult传递的字段与材料字段一致。
业务测试：提一个缺关键信息的问句，看是否先追问再作答。
- 在节点配置里逐个核对字段名，确认与总课表、教师任课表、课后服务项目表的材料字段一一对应。
- 逐个核对必填设置，确认签字、回执、日期等关键材料字段已标为必填，提交后试跑确认后续节点能取到值。