这个品类的数据长什么样
培训机构教务排课与消课场景中，材料包括课表、消课记录、调课申请。课表来自教务系统导出，按周或按月更新，含课程名称、班级、教师、日期、时段、教室等字段。消课记录由任课教师课后提交，含学员姓名、课程名称、数量、日期、签字或回执。调课申请由教务或教师发起，含原课次、目标课次、日期、原因、审批签字。三类材料进入工具调用节点时，课表用于核对课程与时段，消课记录用于核对数量与签字，调课申请用于核对日期与审批。材料版本可能未同步，名称、数量、日期常出现不一致。
配置怎么定
这一环由工作流里的工具调用节点（由模型决定是否调用，节点执行）执行，输出工具调用结果（调用记录里的入参与返回）。「受理记录与补齐的问项」由后续 AI 节点或人工核对接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 课表 | 课程名称、班级、教师、日期、时段、教室与消课记录、调课申请是否一致 | 打开工具节点介绍字段，核对能否独立读懂；用缺日期的问句试跑，看是否先追问 |
| 消课记录 | 学员姓名、课程名称、数量、日期、签字或回执是否齐全且与课表一致 | 逐个打开参数配置，核对参数介绍与是否必须两项；检查返回结果是否出现材料中不存在的取值 |
| 调课申请 | 原课次、目标课次、日期、原因、审批签字或回执是否与课表、消课记录对应 | 在画布上核对菱形连线与节点状态，确认 toolChoice、functionCall 相关配置已连到目标工具 |
| 工具调用节点连线 | 菱形接口已连到目标工具，节点状态为已启用 | 在画布上核对菱形连线与节点状态，确认 toolChoice、functionCall 相关配置已连到目标工具 |
容易做错的三处
- 现象：模型没有调用该工具，直接给出回答。原因：工具介绍未写明何时该用，模型无法判断需要调用。
- 现象：返回结果里出现业务材料中不存在的取值。原因：无必填参数时模型自行编造参数值，未先追问。
- 现象：多个工具串联后结果互相串台。原因：课表、消课记录、调课申请的日期或数量不一致，版本未同步。
怎么确认配好了
本功能验收：用缺必填参数的问句试跑，核调用记录里的入参与返回，确认是追问还是按介绍调用；检查 toolChoice、functionCall 是否按预期触发。
业务测试：提一个缺关键信息的问句，看是否先追问再作答。
- 打开工具节点介绍字段，检查这段描述单独拿出来能否读懂。
- 逐个打开参数配置，核对介绍与是否必须两项，并用缺该字段的问句试跑。