这个品类的数据长什么样
本页聚焦研究生培养过程管理中的可签发材料草稿与交接记录，覆盖培养计划、开题报告、中期考核表三类材料。培养计划由导师与研究生共同起草，含课程学分、研究方向与时间安排；开题报告含选题依据、文献综述、研究方案与评审意见；中期考核表含进展自评、导师评语与考核结论。材料来源为各培养环节的填报与审核记录，更新节奏随学期推进与评审节点滚动修订，每次修订生成新版本。进入分享与嵌入功能时，培养计划承担培养方案确认与签字依据，开题报告承担选题论证与评审留痕，中期考核表承担过程检查与分流依据。三类材料在交接时均需字段齐全、责任人明确、版本与日期一致，方可进入下一环节签收。
配置怎么定
这一环由发布渠道里的分享链接（发布服务执行鉴权）执行，输出分享链接、展示参数与鉴权结果。可签发的材料草稿与交接记录由外部访问者按身份看到对应内容接着完成。分享链接可以配置过期时间、每分钟访问上限、积分上限、身份验证以及引用片段、引用全文与来源原文的展示项。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 培养计划 | 课程学分、研究方向与时间安排字段齐全，导师与研究生签字完整，版本日期与开题报告一致 | 在链接配置里核对时限与身份验证，用未认证会话访问一次，核 shareId 对应的展示项 |
| 开题报告 | 选题依据、文献综述、研究方案与评审意见字段齐全，评审签字与回执完整，名称数量与中期考核表一致 | 逐项核对引用片段、引用全文与来源原文开关状态，记录引用数组条数并单独核引用文本 tokens |
| 中期考核表 | 进展自评、导师评语与考核结论字段齐全，考核签字与回执完整，日期与培养计划版本同步 | 核对每分钟访问上限取值，用超限请求试一次，确认放行与限流符合预期 |
| 交接记录 | 责任人明确、版本与日期一致，缺项被拦住，下一环节签收人可追溯 | 按模板起草一份并走完一次交接，核 shareId 与鉴权结果，确认缺项拦截 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在培养计划与开题报告里的名称、数量、日期对不上。原因：两份材料各自起草，未做字段级一致性核对。
- 现象：中期考核表引用的培养计划版本未同步，签字页与正文版本不一致。原因：修订后未重新生成交接记录并通知签收人。
- 现象：链接过一段时间打不开，或未登录也能看到引用全文。原因：过期时间与身份验证未按使用需要设置，引用展示项开关状态未逐项核对。
怎么确认配好了
本功能验收：用未认证会话与超限请求各访问一次，核放行与引用展示；逐项核对过期时间、每分钟访问上限、身份验证与引用展示项，记录 shareId 对应结果。
业务测试：按模板起草一份并走完一次交接，看缺项是否被拦住。
- 核对过期时间、每分钟访问上限、积分上限与身份验证回调地址，确认与预期访问量匹配。
- 逐项核对引用片段、引用全文与来源原文开关状态，记录引用数组条数与引用文本 tokens。