这个品类的数据长什么样
研究生培养过程管理涉及培养计划、开题报告、中期考核表三类材料，来源为导师、学院与研究生院，更新节奏按学期节点与周记录推进。培养计划含课程、学分、导师签字；开题报告含题目、日期、评审意见、签字；中期考核表含进度、成果、考核结论、签字。三类材料进入知识库检索与召回时，各自作为独立来源片段：培养计划提供课程与学分依据，开题报告提供选题与时间节点，中期考核表提供阶段进度与结论。进度表与统计口径说明要由后续节点或人工据此生成，检索只给候选片段与相似度得分，不直接产出统计表。
配置怎么定
这一环由知识库检索服务（检索节点与搜索测试）执行，输出候选片段与相似度得分（经模式、合并、重排、过滤与上限裁剪）。「进度表与统计口径说明」由后续节点或人工接着完成。
| 对象 | 判断 | 核验动作 |
|---|---|---|
| 培养计划 | 字段含课程名称、学分、日期与导师签字，口径写到表头 | 在搜索测试中切换 searchMode，核候选是否覆盖课程与学分字段，记录候选条数与得分 |
| 开题报告 | 字段含题目、开题日期、评审意见与签字，名称与日期须一致 | 用同义问句各测一次，看候选是否命中题目与日期，开启 usingReRank 前后对比前几条排序 |
| 中期考核表 | 字段含阶段进度、成果、考核结论与签字，例外须写清 | 核候选是否同时含进度与结论片段，调整 similarity 后记录候选条数与得分变化 |
| 检索返回 | 输出候选片段与相似度得分，不是统计表或授权结果 | 核引用文本的 tokens 与数组条数分别记录，limit 只影响引用上限，不核来源错配 |
容易做错的三处
- 现象：同一记录在开题报告与中期考核表里的名称、数量、日期对不上。原因：两份材料各自独立更新，未做字段级对齐与版本同步。
- 现象：培养计划版本未同步，旧版课程与学分仍被召回。原因：知识库未按学期节点重新导入，检索候选混入历史片段。
- 现象：中期考核表缺签字或回执，统计合计仍被采用。原因：口径说明未把签字与回执列为例外，核对时未逐条回看原文。
怎么确认配好了
本功能验收：用同义改写的问句各测一次，对比候选与得分，再开关重排看前几条排序；核 searchMode、usingReRank、similarity 三个标识符对应的候选条数与得分。
业务测试：用一周记录核对合计，看口径与例外是否写清
- 在搜索测试里逐条核候选片段是否含课程、日期与签字字段，记录候选条数与得分
- 核引用文本的 tokens 与数组条数分别记录，调整
limit后只看引用上限变化